第606節 (第2/4頁)

內計程車兵，又親自去看被封好的試卷，並選擇一條路從頭走到尾，觀察這條路上所有考房的擺設，並指出一些瑕疵。

方運的語氣很平和，既沒有指責，也不說懲罰誰，只是簡單的提醒，讓許多人牢記他的話，卻又不擔心他會為難做事不夠精細的小吏。

短短一個時辰，方運就掌控了全考場的所有形勢，甚至讓人有了一種錯覺，好像這個縣試就是由方運一手佈置的，萬一出了事，不能怪方運，只能怪那些人沒做好。

自始至終，方運給眾官吏的感覺就是，他在與所有官吏齊心協力做好縣試的保障工作，而不是以縣令之身胡亂指導工作。

時辰一到，方運與眾官吏走到聖廟門前站好。

方運背對聖廟，面對文院正門。

正門大開，大量揹著書箱的學子從門口湧進來，方運只覺一股蓬勃的朝氣撲面而來，每個人都是希望與未來，比旭日東昇更澎湃，比江河奔流更有力。

方運挺直身軀，面帶微笑，掃視這些學子，心中泛起淺淺的漣漪。

去年三月，方運還是他們其中之一。

第887章 方運的教化

那一個個身穿書生袍、揹著書箱的學子緩步入內，越來越多。

文院廣場極為寬闊，少數學子步履穩健，但大多數學子的步履凌亂，慢慢向方運他們所在的地方行走。

縣試，是人族讀書人的第一個門檻，充滿了希望，但也無比殘酷。

今年景國的童生名額比去年增加一倍還多，但也是在三四萬人中挑選二百餘位，比之千軍萬馬過獨木橋不遑多讓。

他們有一點膽怯，有一點憂心，有一點緊張，但，他們不可阻擋。

方運站在眾官吏的中間，緩緩道：“步雖亂，志不墮！這便是我人族的學子，好！”

申洺笑呵呵道：“這些孩子，如朝陽一般，他們，是我景國的希望，是我人族的希望。”

“真希望寧安縣出一位像方縣令這樣的大才子，最好也是四同進士！”陶定年笑道。

“哪裡的話，方虛聖這等大才子可不是想出就能出的。說到四同進士，方大人，官銜牌可已經齊備？”於八尺問。

方運道：“禮部說我是虛聖，官銜牌不能用普通的木牌，需要特別訂做，過幾日應該會送來。”

官員若正式上街，隊伍前方不僅要鳴鑼，還有人手持鐵鏈、木棍、金瓜等，更要舉著肅靜、迴避兩牌，之後便是官銜牌。

最初的官銜牌只寫明朝廷加封的官銜，比如方運的正式官銜牌就是“知縣”“鎮國公”和“內閣參議”，不過後來便陸續增加文位類的官銜牌。

案首、茂才、解元、會元、狀元和國首都可形成官銜牌，但一般稱文位牌，而且從聖前童生到聖前進士也可加官銜牌，全甲童生到全甲進士也加官銜牌。

再之後，就是聖院認可的職位或稱號，比如詩狂、浴血進士、天樹之子，像方運的詩祖和虛聖，都可加官銜牌，而且後兩者都是大型官銜牌。

方運因為讓寧安縣成為刑殿、工殿和醫殿的試點，自身在三殿也獲得了各殿的“行走”，同樣會有官銜牌。

對普通人來說，額外得一兩塊官銜牌就已經是少見，哪怕是四大才子那個層次，額外官銜牌也只有七八面而已，方運倒好，他的官銜牌早就超過十面。

普通官銜牌容易打造，但詩祖和虛聖兩面官銜牌的打造過程非常複雜，要用景國最好的工匠，不僅要用到木匠漆匠，還需要珠寶匠和金匠相助，同時需要文相親自寫上“詩祖”和“虛聖”。

禮部光是準備和挑選材料就用了兩個多月，不出意外，過些天那些官銜牌就能送到方運手上。

方運準備收到官銜牌後直接放飲江貝里放