第17節 (第2/4頁)

方運拿起這頁紙，發覺這紙比之前寫的字帖重了十倍，而且墨跡凝而不散，許久不幹。

方運伸手碰觸墨跡，如同摸在玻璃上一樣光滑圓潤。

墨不沾膚。

“墨不沾膚是把才氣融入文字的標誌，就算是秀才也要練習三五個月才行，下一步就是‘文字共鳴’，然後才能調動天地元氣，完全掌握‘紙上談兵’。我若是在童生的時候就能墨不沾膚，恐怕剛當上秀才就可以‘紙上談兵’。紙頁變重倒是沒什麼稀奇，傳說聖人字字如山，更是可怕。”

方運沒想到自己進步這麼快，心中高興，動力十足，繼續學習兼修煉，誦讀十遍，然後用筆墨書寫。

在他寫字和學習《易經》的過程中，文宮內的才氣逐漸增長，而整座文宮也越來越堅固。

不知不覺夕陽西下，屋內變得暗淡，但方運卻彷彿毫無覺察，繼續誦讀和寫字。

在夜裡，他的眼睛比平常要亮一些，他身為童生，有“明眸夜視”之能，哪怕在伸手不見五指的黑夜也如同置身白天，一切清晰可見。

方運又寫完一張字，正誦讀著，外面傳來楊玉環的聲音。

“小運，吃飯了。”

“好，我馬上出去。”

方運和往常一樣吃飯，不過楊玉環卻稍稍變的不一樣，她以前也跟方運聊天但說的很少，可這兩天卻事無鉅細都跟方運說，說她找女傭的過程，說鄰居的事情，每次說到別人誇方運，她都眉飛色舞，特別高興，臉上彷彿會發光一樣，更加美麗。

方運靜靜地聽著，偶爾插嘴說兩句。他覺得很溫馨，楊玉環已經對他有了明顯的依賴。

吃過飯，方運帶著一些紙離開，買了水果前往縣衙，蔡縣令就住在縣衙的後院。

在縣衙後院，方運見到了蔡夫人，蔡夫人非常客氣，寒暄過後，蔡縣令把他帶到書房，然後教他如何做經義。

“經義結構繁多，有破題、接題、小講、繳結、原題、大講、餘意、原經和結尾等部分，不必拘泥於這個結構，但一定要了解所有結構。”

方運自身對經義就有一定了解，畢竟考童生哪怕不學如何做經義，也要看經義策論長見識，為以後打基礎。

方運一邊聽，一邊運筆如飛，把重要的地方全部記下來。

蔡縣令點點頭。

“經義破題為重，所謂破題，就是破解題目，用自己的話來解釋眾聖之言。若連破題都有誤，其後豈非一錯再錯？但凡考官閱卷，若破題有誤，立刻棄之為廢卷。”

之後，蔡縣令就舉了幾種出題的方式，並解析題目中的陷阱，深入淺出，說的非常透徹。

一般來說教童生的老師不過是秀才，而再厲害的秀才也抵不過一位進士，更何況這些進士還會繼續研究經義，關注每年的考題，因為經義最有助於理解眾聖之道。

蔡縣令花了一個半小時講完經義的結構，異常透徹，方運雖然全都記下，可卻因為經驗不足，很多地方沒有理解。

講完後，方運正要告辭，蔡縣令卻突然發問：“我方才都講過什麼題型，你一一道來，不得看筆記。”

方運面色不變，冷靜回答道：“您先講的題型是‘通章題’，即用一章的內容為考題。其次是‘截下題’，一句話中只取前四字。其三是爭論極大的‘截搭題’……”

方運分毫不差地回答完所有題型，其中還加了自己的理解。

蔡縣令反倒愣住了，隨後滿面紅光，道：“好！不愧是雙甲聖前。朝堂兩列，他日必有你之位！就算你在‘聖塔’有一席之地，我也不會吃驚！可惜我怕講太多你難以融會貫通，否則我定要講到天亮！”

“謝蔡師。”方運鄭重彎腰拜謝。

“你送我一個