第1331節 (第2/4頁)

系最密切無錯，但說孔子只教樂師之學，那便是大錯特錯。”

鼠汰王用力點頭，道：“學生受教了。”

“其次，春秋時期，周天子甚至周朝百官有多大權柄？孔聖在最後著書立說之時，周朝形勢如何？”方運問。

“當時周王室已經式微，諸侯爭霸，紛亂無比。”鼠汰王道。

“那麼，那時候的史官也罷，樂師也罷，理官也罷，他們真等能完全把自身所學傳授下去嗎？”

“恐怕不能。”

“若你是孔子，你那麼推崇周朝之制，想要恢復周朝的氣象，你會只傳樂師一脈嗎？孔子當時可不是自稱儒，而是士！習小六藝與大六藝者，非儒，而是士！儒家，乃是後人總結之稱謂，並非孔聖自封自定之稱謂！所以，那些逆種讀書人從一開始，就找錯了方向。孔子是教人成為周朝計程車，教人通曉周朝的一切，教人成為君子，教人成為聖人，而不僅僅是教人成為儒者！”

“按照逆種的說法，孔子只傳承樂師一脈，不教這個不懂那個，他如何在一開始管理倉庫？如何在後來管理畜牧？如何成為中都的長官？最後又如何成為大司寇幾乎相當於魯國的丞相？這是樂師的職責？古代樂師會做這些事嗎？孔子所學所會，可不僅僅是狹義的儒家之學，孔子在封聖前，最想當的便是輔佐賢明王侯的能臣，推行自己的治國之道，而非樂師之道！”

鼠汰王恍然大悟，道：“原來如此，原來如此！是我太蠢了，孔子讀書那麼多年，怎麼可能只學樂師一脈，怎麼可能只教樂師一脈？孔子是沒有親自記錄歷史，是沒有親自書寫字書和算術書，但孔子辦的是私學，私學可不像官學那樣分大學小學，私學要教的是周朝的一切，是教百官之學！”

“孺子可教也。”方運微笑點頭。

稍作停頓後，方運繼續道：“倒退一萬步來說，即便這不是孔子教的，那為何會被列為儒家經典？為何會成為儒家弟子的必修之學？那是認為儒家之人認為這些是儒家之人必學之藝。那麼，我們可以從另一個角度去想，若是儒家不去學這小六藝與大六藝，最後結果會是什麼？很可能是我們人族先祖的東西完全失傳！你說的其餘各家各官職，會傳承這些先賢之道嗎？所以說，是不是孔子所授並不重要，重要的是，的的確確就是儒家傳承了先賢之學！諸家不取，儒家自留！那麼，這些就是儒家之學，就是孔聖所授！”

鼠汰王不停點頭。

狼淵王嘆息道：“方先生，今日兩位之辯，是否就說傳說中的奪席之爭？是否就是經筵？是否就是聖道之爭？”

鼠汰王忙道：“弟子哪裡跟與先生奪席，真要奪席，我恐怕連屁股下的皮肉都要被奪走。這僅僅是請教與解惑，非是聖道之爭。”

狼淵王笑道：“我當年讀《論語》，頗為羨慕在《論語》上出現的孔聖及其弟子，待日後時機成熟，你我可以弟子之身，記錄先生在葬聖谷中的話語，或可成《方子》？”

“不妥不妥，”鼠汰王搖頭晃腦道，“《方子》像是醫家俗話說的藥方，並不莊重，可稱《方書》或《方經》。”

“《方經》較為妥當。”狼淵王道。

“那我在書中可稱‘鼠子’？”

“那我是‘狼子’？”

兩頭大妖王說完，相互看著，都覺得好像哪裡不對。

方運看著兩個活寶，哭笑不得，道：“待你們二妖可光明正大記錄的時候，妖界至少有半數妖蠻為我儒家弟子。”

鼠汰王忙道：“正如先生你所言，道路是曲折的，但結局是美好的！我們相信，總有一天我和狼淵王會以儒家弟子的身份，出現在儒家經典之中！待回到妖界，我們就記錄我們與您的對話。”

方運道：“關於儒家學說，你們記錄無妨，但關於