第96章 嚴格的評判標準 (第2/2頁)
老師的評分收了上來，很快就統計出了結果，去掉一個最高分，去掉一個最低分，平均成績九十五分，總分一百分，這樣的成績很優秀了。
另外一些老師的評分，由吳茗來核算，也按同樣的規則去倒掉最高分，去掉一個最低分，平均成績九十分。
這兩個成績的總分，用鮮亮的紅字寫在了黑板上。
吳茗看著這兩個刺眼的紅色，心裡似乎在滴血，她完全沒想到沈瑜來中心小學的第一槍就打得這麼漂亮，這完全出乎她的意料之外，其實也在意料之中。她以為沈瑜在天河小學荒廢了這麼幾年，如果她沒記錯的話，沈瑜有三年沒有代高年級學生的課了，而且最近幾年低年級三個班加起來不到十個學生，她以為她早都變成一個擺設了，沒想到一出場就先聲奪人，打了個翻身的漂亮仗，她心裡能舒服才怪。
要問她為什麼沒有做假？給分數做點手腳，給沈瑜難堪，或者讓沈瑜進不了中心小學，不是更好嗎？她吳茗又不傻，這是什麼場合，全校領導大部分都在這裡，大家都長著眼睛，好壞自然分得清，她做假豈不是搬石頭砸自己的腳嗎？
但換句話說，要是沈瑜這麼弱，或者說三年就耗費了十多年的授課經驗，那她吳茗還真看不起她，她之所以能成為她的對手，長時間讓她牽腸掛肚，不就是因為她不僅為人低調，而且專業素養強嗎？
這時候劉主任走上了講臺，全場的嗡嗡聲立馬銷聲匿跡。劉主任掃視全場，爾後富有激情地說：“這次舉行很有特色試講課是咱們中心小學初次嘗試，獲得了意想不到的效果，這令校長和在座的所有領導都很滿意。一個方面的原因是沈老師本身就優秀。另一方面呢，這也說明這樣的評判標準是符合當下的要求的，所以我宣佈，中心小學新老師的評判標準就以今天的所列的條件作為準則，當然剛畢業的老師可以適當放寬，他們是未來的希望，有著無限的可能。”
劉主任話音剛落，教室裡響起了一片熱烈的掌聲。
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