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第116章 她犯了難 (第1/2頁)

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即就是孫老師就站在教室外邊,瞅著五年級二班這班學生,王鵬仍然我行我素,不時弄出一點聲響,或者乘老師不注意拿紙團丟同學,或者爬下睡覺。

沈瑜早就知道王鵬的情況,也就見怪不怪,在用眼神以及丟粉筆等方式提示了幾次之後,王鵬擾亂課堂的秩序更加惡劣,沈瑜索性不管了。

她把全部精力都用在課堂上,沈瑜驚奇地發現課上到一半的時候,教室裡的氛圍比剛上課前好了很多,同學們回答問題也積極了,跟沈瑜的互動也漸漸多了起來。

得到了正面的反饋,沈瑜越講越有信心,課堂氛圍變得更好了,這一趟課結束後,學生們似乎已經從沈瑜出色的講課方式上了解、認可了沈瑜。當沈瑜說下課,班長喊完起立,全班同學幾乎都站了起來,連課程剛開始讓做自我介紹時,三番五次都不願意站起來的李小藝,也站了起來,只有王鵬一個人坐著沒動。

沈瑜讓同學們坐下以後,就走到最後一排,輕聲問王鵬:“王鵬同學,現在有時間嗎?老師跟你聊聊。”

沈瑜仍然用的是問詢的口吻,而且態度很誠懇,就像朋友之間隨意的聊天一樣。

王晨的聽了沈瑜的話,轉過臉看了一眼沈瑜,那神情中沈瑜分明看到了驚訝,但又馬上恢復了鎮靜,用滿不在乎的口氣說:“沒空!”

班上看熱鬧的學生都緊張又好奇地盯著沈瑜和王鵬,在他們看來似乎馬上就會有一場暴風驟雨發生一樣。

沈瑜碰了一鼻子灰,心裡自然不太好受,但她仍然笑著說:“王鵬同學,今天放學前你什麼時候有空了,隨時來辦公室找我。”

學生又是一陣驚訝。沈瑜淡定地走到王晨的桌子前:“王晨同學,你來一下老師辦公室。”

王晨轉過頭看了一眼王鵬,默默地跟在沈瑜身後進了老師辦公室。

“王晨,在課上老師點名的時候,你為什麼沒有答‘到’。”沈瑜坐在辦公桌前問王晨。

王晨也委屈,沈老師點名的時候,他們四個人都沒有答‘到’,為什麼給王鵬那麼特殊的待遇,什麼時候有空什麼時候來找老師,其他兩個同學都沒有叫,就叫他一個人。

王晨以沉默代替反抗,一言不發。

“王晨,你在天河小學讀到了三年級,老師還曾是你的班主任,你為什麼更喜歡葉老師上語文課而不是我呢?”

王晨仍舊抿著嘴,一言不發。

“王晨,你為什麼不說話呢?”沈瑜耐著性子問。

王晨應該是實在被問得煩了,脫口而出:“村小學的老師教的不好才轉的學,我就是不想上你的課!”

沈瑜聽了王晨的話,心中一顫,原來學生們是這麼想的,不想聽她的課,只是因為她是從村小學調過來的,她不知道這是學生的偏見,還是家長們的偏見,但她知道從村小學調過來的身份是無法改變的。

“王晨同學,李小藝和張浩是不是跟你的想法一樣?”

王晨在天河小學讀了三年書,知道沈瑜的脾氣,她從來不打罵學生,說什麼都心平氣和,一副朋友的口吻,所以他從來沒怕過沈瑜,自然會實話實說。

“對,我們就是不喜歡上你的課。”

沈瑜明白已經沒有再叫李小藝和張浩的必要了,她也說服不了王晨喜歡上她的課,但她讓學生面對現實。

“學校已經決定讓我帶你們五年級二班的語文課了,你不想上我的課有什麼打算嗎?”

王晨梗著脖子不說話。

沈瑜知道不管怎麼逼問王晨,也改變不了他和其他同學的想法,只好妥協了。

“王晨同學,你先回教室去吧!”

話音剛落,王晨一溜煙跑出老師辦公室,臉上露出勝利的笑容,走出沒多遠蹦了幾個高

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