分卷閱讀226 (第2/2頁)

插曲很快就過去了。

等到學校的時候，他們每個人都確定了自己要上的課以及要聽的課。

之前的幼兒園就不小，如今再看著面前的學校，感覺更大了。

古人觀眾們：“！！！”。

幼兒園是三層小樓，如今變成了六層，不管是建築還是佔地面積都大了不知道多少倍。

寧星星先讓小學的下車，等到他們和接待的老師匯合以後，才上車，帶著其他人去了旁邊的初中，接著就像是早上那樣，對著他們說了一聲“加油，放學後來接他們”就上車走了。

有了上午的經驗，這次就順利得多。

有人直接開始上課。

為了穩妥，他們選擇上書法，美術以及體育課。

這對於遊客們來說非常容易。

只是選擇上體育課的龍鳳豬三人皺著眉頭，初二的孩子年齡應該比霍去病還要大一些，這體力不行啊，怎麼才跑兩圈就氣喘吁吁的了。

六月份已經接近期末了，哪怕是一年級的小朋友，也進入了複習的階段，李斯上完自己的課，又去了隔壁聽一節語文課。

主要是想到陛下讓自己統一大秦的文字，想來看看會不會受到一些啟發。

瘦瘦的語文老師帶著眼鏡，對著坐在最後面的李斯點頭，接著就開始上課。

“今天我們複習一年級所學的詩，”語文老師開口說道，“大家都知道，詩仙是誰？”

李斯看著老師，他知道詩聖是杜甫，天幕曾經提到過的。

可詩仙又是誰？

要是他們大秦的就好了。

一個個小朋友開始舉手，老師隨便點了一個人的名字，小朋友響亮地回答。

此時依舊在旅行的李白，杜甫，高適三人在一出山清水秀的地方休息，作為大唐的人，他們毫不猶豫地選擇了看太宗陛下的影片，看著將一節體育課上成了練兵課，三人都非常的羨慕。

那可是太宗陛下啊！

作為大唐人誰能不喜歡。

他們不止一次發出羨慕的感嘆，“要是我們能去未來旅行就好了。”

李白喝著小酒，看著天幕中的太宗陛下，威風吹來，愜意至極。

結果，下一刻，一群彈幕飄過來。

有李白之前的名人發的，“李白是誰啊，這麼牛！”

“不知道他的世界離未來遠不遠，竟然有十三首詩選入了中小學課本！”

“好厲害！”

“不知道他和杜甫誰更厲害！”

“我也想知道詩仙和詩聖到底誰更牛一些。”

……

然而，不知道李白和杜甫的那些名人在討論後面兩個問題的時候，完全沒想到直接捅了馬蜂窩。

詩仙和詩聖的崇拜者，喜歡者開始力挺自家的偶像。

然後就這麼在天幕上吵了起來。

一堆的遮蔽詞！

當事人李白揉了揉眼睛，懷疑自己已經醉了，杜甫看向身邊的偶像兼朋友，開心得很，“這麼說，按照天幕的主題來劃分的話，若是有詩的那一部分，肯定就有太白兄和我了。”

李白看了看天幕，又看向身邊高興的小友，接著喝了一口小酒，笑著說道：“甚好，甚好。”

天幕上的彈幕爭吵依舊在