第25章 戰略放棄 (第1/2頁)

“你們的高飛球測試專案已經結束了，接下來請你們移動到地滾球測試環節”杜教練指示著測試的隊員們往下一個專案移動。

“你們高飛球測完了嗎？難不難啊？我們剛在投打那裡可是被王教練教育得不輕。”剛結束了投打測試的小久，看到了剛結束高飛球測試的林奇他們，好奇的問到。

“高飛球測試，除了林奇被杜教練打了一堆高難度的球外，其他人的測試都不算太難，正常發揮都能過”林奇同組的周哲笑著指了指林奇。

“唉，我也不知道為什麼杜教練這麼針對我，可跑死我了”林奇一副無語的樣子，對小久說到。

“好了，你們繼續加油，我也要去測高飛球了，希望杜教練別針對我”小久聽了林奇的話，有點緊張了起來，生怕杜教練給他穿小鞋。

很快，林奇一組移動到了內場地滾球的測試區域。

內場地滾球的能力測試，主要是選拔出優秀的內場手。相比外場手，在棒球比賽中，內場的防守是最難的，外場只要做好高飛球的判斷，把球傳回內場幾乎就已經完成了任務。而內場的防守隊員，除了有高飛球外，還有各種地滾球，以及內場的各種進壘配合，對防守的要求會更高。

和高飛球類似，地滾球測試也分了幾種不同情況。第一種是正常，速度適中的地滾球，考驗的是隊員們是否能做到正確的接球腳步以及最後的墊步傳球的準度。第二種是快速的地滾球，因為球速很快，反應時間很短，幾乎沒有移動的機會，考驗隊員們手套接球的球感。第三種是高內場高彈跳或者觸擊球，因為球速很慢，甚至會停在前面，考驗隊員們快速向前的移動能力，以及快速傳球的能力。

徐教練簡單和林奇他們說了一下測試規則後，很快，林奇他們的測試開始了。

林奇感覺到，由於中間只有很短的時間，自己消耗的體力沒有恢復很多。但幸運的是他這輪測試的順序比較偏後，中間還有一點休息的時間。於是林奇也跟著大家一起坐在地上，看著場上其他隊員的測試，看看地滾球環節具體會有怎樣的測試內容。

很快，輪到了周哲，周哲作為熊貓俱樂部U10隊的主力三壘手，他的上場，也讓林奇更加好奇起來，他想好好看看，作為主力隊員，周哲的水平到底如何。

面對第一顆正常的地滾球，只見周哲提前把球讓到了身體的左邊，然後等球接近的時候，他先邁出了右腳，在球即將到他眼前的時候，他看準時機邁出左腳，同時左手的手套穩穩接住了地上滾動的球，順勢墊步，傳球，球直直的飛入了一壘教練的手套裡。

“漂亮的接球動作。”林奇不得不佩服這個10歲的小朋友，他現在的年齡，就有這麼嫻熟的接地滾球腳步，可見周哲平時訓練的刻苦。要知道，防守的提高只有不斷的積累，沒有任何的捷徑可言，每個優秀的內場隊員都是隊伍裡面防守練習最多、最紮實的人。

接著，林奇看到了周哲更精彩的防守。徐教練打過來一顆速度非常快的地滾球，林奇感覺這種速度，自己如果不用技能可能都來不及反應，但周哲居然下意識就往旁邊飛撲了出去，不可思議的將球接進了手套裡面，然後周哲像是整個人瞬間彈起來一般，迅速起身，沒有墊步動作，原地站著，右手臂用力一甩，球就這樣飛進了一壘教練的手套裡。

“Nice play!!!”

“太帥了，周哲”

“臥艹，這顆球咋接到的，另外這麼遠居然不用墊步就傳到一壘了，太誇張了”

周哲這顆球，讓看到了他精彩表現的隊友包括教練都不由自主的高呼起來，開始紛紛討論了起來。

“不愧是隊裡主力的水平啊，和剛才其他那幾個測試隊員相比，實力高了一大截”林奇感慨到。在今天測試之前他都沒