第14章 這種人就該揍他一頓 (第1/4頁)

其實廣告來講的話，倒並沒有什麼太多的事情，甚至可以說觀眾們都趁著廣告時間在討論了

聯通一個外太空弄的維生艙，你地球的東西竟然也是一個簡易版的天文開關

光這麼討論的事情，就是這個本次廣告並沒有完全展露這東西，或者說異次元傳送門的天文開關應該算得上是可以在市面外出高價的東西了

天文開關的便攜性吧，又一次被體現出來了

話說我還真的想要這樣子，我又可以在學校和自家門口自己的臥室再開一個小門了，這樣子就不用住校了

就這點出息嗎？鐳射為麼還算得上啊？不怎麼普遍啊

我要把它放在高鐵站那裡，這樣子我就趕第一班高鐵

那個孩子我誤會你了，千萬不要向他學習啊，這位比他還沒有出息

你有何高見啊？儘可能的評判別人

你咋不直接放到你想去的地方上呢？你家又不是起點站或者終點站，就算啊，這一站沒有人能馬上跟你搶，你也不可能熬會在高峰期搶到座位的吧？

也對哦，那我要第一個去公司，我就要放在公司大門口

你老闆得高興死

別吵了，我感覺的話可以放在公園那邊，像是固定某些傳送櫃之類的東西，然後讓大家儘快的去某個景點玩之類的

哎，你還別說，就這麼個情況的話，確實非常適合景點，因為極光帷幕有些太大，太不方便了，這小巧東西反而可以

再說一遍啊，我們新景點的開發，可是非常需要這東西了

是的，這樣那樣的討論可以說這個世界的人啊，在遠距離傳送這項大技術來講的話，真的已經缺乏了靈感這東西了，就說他們感覺開發的已經完全沒有什麼再開發的必要了，但對於小距離更便捷的傳送技術，大家認為很熱議了

怎麼說呢？指不定哪些學生可能真的會利用這項技術來去給自己做一些秘密基地，說不定

當然，蒲公英其實回憶了一下他的過去。英華實驗小學

說到秘密基地嘛，他想到了自己的一段過去，上小學一年級的時候，老師們會帶著他去快接近學校後門的那最後一棟樓去上著，別人都在做操，他們在想的思想教育課

但其實他還是有些想法的，或者說這樣的課，結果就是沒有過幾年自己上的那所小學就不做了

雖然這個世界並沒有英華實驗小學，只會有英華路特別小學

一開始本著就是為了應對亞極陀超能力者所建立的，現在只是是也在接納著普通的學生

當然，他想了想，那棟樓後來也不知道為什麼原因，裝置搬空了，東西搬空了，明明沒有隱患，明明東西都能正常用，卻還是出現了一種落了灰的場景

那個時候和自己的朋友似乎就好像像把學校裡面最後一棟樓當做秘密基地的，還真是懷念啊

似乎學校功能性完好，但廢棄的偏僻角落還是有的，只不過嘛，蒲公英還是想不通，為什麼會是整整一棟樓呢？真不知道喻校長當時在想什麼

當然，他還想起了後來那棟樓是怎麼處理啊？怎麼說呢？

在自己上學的時候，學校有很多變遷的，雖然他自己是很討厭自己的小學的，從三年級開始討厭

但的確這也沒有辦法改變，它依然會清晰記得一些有意思的時光，或者說從那個討厭的環境離開之後，那些會讓自己記下來的溫暖時光，才會變得更有價值

畢竟，前不久蘇洛克在離開之前說著，如果一句話來結束，他們所經歷的苦難的話，那麼就是我高中畢業了

當然，他也想起來了，那棟樓後來在自己畢業的時候，一樓成了小學區裡面的幼兒園了，二樓嘛，怎麼說呢，他們在的時候，誰給他們這樣學生