第39章 童童的班主任 (第1/1頁)

楚楚回到教室以後，再次回想起這段時間童童告訴她的事情。

此刻，陳老師正在講臺上課，她和往常一樣，如果不是知道內情，楚楚根本想不到，陳老師竟然會做出那些事。

此外，楚楚又突然想到，童童班主任一直在給童童爸傳話，那麼，童童班主任和他之間又是什麼關係呢？

雖然過去的楚楚對男女之間的恩怨糾葛瞭解的很少，可是經過童童的一番“點撥”，她如同開竅了一般，意識到了他們之間不同尋常的關係。

果然，正如同楚楚所料想的那樣，童童的班主任成老師也並非什麼簡單角色。

這個女人呢，其貌不揚，平時穿著保守，算是比較典型的教師形象，她的頭髮不長不短，看上去比較利落，平時走路速度很快，做事雷厲風行，多餘的話一句也不說，本職工作完成得盡善盡美。

在楚楚看來，無論在哪個方面來看，成老師都是一個普通的不能再普通的女人了，看上去很本分老實，可偏偏這個女人，卻答應了童童爸的要求，替他看著陳老師，還要定期向他彙報學校裡的動向。

“那個成老師和你爸是什麼關係？”

午休的時候，楚楚開門見山地問童童。

“哈哈，我一直等著你問我呢，看來我果然沒看錯，你就是一個聰明絕頂的小丫頭哈哈。”

童童一邊說，還一邊用手撫摸楚楚的頭。

“哎呀，別鬧了，快說啊！”

楚楚不耐煩地躲開了，她很想知道這裡面究竟還有什麼不可告人的內情。

“就是你想的那種關係。”

楚楚察覺到，童童說這句話的時候，情緒明顯低落了很多。

童童告訴楚楚，成老師雖然看上去安分守己，但是她已經30歲了，到現在還沒有物件，結婚更是遙遙無期，成老師只是長得普通，可不證明她沒有野心啊，她也想吃得好住得好，嫁個有錢人過好日子。

但童童說，成老師雖然給她爸當情人，卻沒想過要嫁給他，她和童童爸只是利益關係。

楚楚聽了童童的話，點了點頭，可楚楚卻認為，這個成老師想要的應該並不止這些。

對於像成老師這樣的女人，才是那種真正意義上的“扮豬吃老虎”，從她做出的那些事來判斷，她一定是想過要取代童童媽，嫁給童童爸，然後成為童童的繼母。

成老師很有自知之明，她知道自己不年輕也不漂亮，但是，她也有屬於自己的優勢。

成老師雖然其貌不揚，但對於一少部分有身份的男人來說，把這樣的女人娶回家，反而更踏實，至少不用擔心她會跑出去勾搭其他男人，也省的其他男人惦記了。

而男人呢，把這樣的女人娶回去，就可以放心在外面胡搞瞎搞，正所謂家裡紅旗不倒，外面彩旗飄飄啊。

成老師是童童班主任，在對童童的教育方面，要比一般家長要得心應手的多，如果童童爸娶了成老師，以後童童的教育，她可以全權負責，能讓童童爸省很多心。

更加重要的是，童童媽的孃家雖然不如從前了，可她從小被父母慣壞了，她性格強勢，得理不饒人，雖然對童童爸找情人的事情睜一隻眼閉一隻眼，但還是會作會鬧。

可如果換做是成老師，情況就大不一樣了。