第110章 君臣兩難 (第2/3頁)

，一個他們一直嚮往，只有有所命令才能進出的地方。

“丘兄，我們要不要去拜見老師？”

諸葛季同的話音打斷了眾人手中的動作。

諸葛季同的意思很明確，眾人也都明白。

諸葛季同想法很乾脆，我們今日沒有機會同周天子、大周君王商議，那麼他們不妨先拜訪他們的老師，當今大宰樂良大人商議此事，尋求老師樂良大人的意見。

學生遇到問題，尋找老師請教，這是很自然的事情。這在諸葛季同眼中，也是再正常不過的事情了。

可是丘溫偉卻面露難色，丘溫偉知道其他七人中定然也有人贊同諸葛季同的想法，可是丘溫偉也明白一個道理，那就是此乃黑山伯的公文，應當由他們前庭閣八人向周天子姬豐負責。

丘溫偉尋思，他們若是尋找樂良大人詢問此事建議，便是讓樂良大人僭越了自身的權力，是對周王的一種侵犯。這件事情若是不被周天子姬豐知道還好，可是姬豐若是知道，是否樂意，對於丘溫偉而言，是一個不敢去才猜想的事情。

皇甫瑞罕倒是很爽快地贊同了諸葛季同的提議，只道是他們現在應當立馬拜訪樂良大人，莫要誤了時候，耽誤了老師休息可不是好事。

典興言見得丘溫偉一言不發，他們兩人關係甚是親密。典興言自然知道丘溫偉心中所想，他當即說道：“我們詢問老師樂良大人的意見自然是好事。但是，我們也需要明白，此事是公事，我們向老師樂良大人求教，只能求教私事，怎麼能夠拿我們手中的公事向老師求教呢？”

白永望聽得典興言之言，也一下子從自己的情緒中走了出來，變得理智。白永望贊同地說道：“典兄所言極是。我們不能夠如此魯莽地行事，這件事情如果辦不好，可能還會對老師樂良大人帶來不利的影響。破壞了君臣之間的關係，這可不是我們這群學生應當做的事情。”

劉無通心中卻覺得這不是應當擔心的事情。在劉無通看來，樂良大人和周天子姬豐之間關係親密，他們前庭閣的設立也是樂良大人和周天子姬豐共同謀劃設立。

“故而，我認為我們前庭閣八人向樂良大人請教，也是在我們當初被任用的職責範圍內，故而我們無需擔心。我還是很贊同諸葛兄和皇甫兄的意見，我們應當去拜訪老師樂良大人。此外，自打我們入閣以後，我們八人每日埋首於案牘，我們並沒有時間向老師請安，這也是我們的失責。因此，我認為我們就算不為公事，出於私情也應當去拜訪一下樂良大人。”

劉無通找到了一個說辭，一個讓他們可以名正言順地拜訪樂良大人的說辭。

拜訪是否名正言順並不重要，丘溫偉直接點破了自己的顧慮。王宮內說話，應當小心謹慎。

丘溫偉隱晦地向眾人闡述一個大家常知的道理，那便是伴君如伴虎。

“我們切莫以為自己現在地位特殊，十分不一般，而就心中真以為自己是個可以判斷一切的人。我們的任何行為都可能損害相關人的關係，當然，如果我們處理好，也可以增進相關人的情感，但是我們不可以就因此而高估自己。”丘溫偉語氣堅硬地說道，“但是我很認同劉兄所說，老師對於我們的恩情很重，我們不如明晚拜訪老師如何？我們也可以提前詢問樂府，若是老師有這個工夫，我們便明日一起前去拜訪。”

一天時間，丘溫偉的目的在於這一天的時間，他相信明日他們定能見到心心念唸的周王。但是劉無通也發自內心地贊同劉無通的觀點，他們出於私情，應當報答老師樂良大人的恩情。故而他建議明日他們可以一起前去拜訪樂良大人。

在丘溫偉心中，他們明日若是見到了周王的面，可以詢問能否徵求老師樂良大人的意見。如若他們不能徵求樂良大人的意見，他們也可以在宴席之時，旁