第332章 這孩子,聰明到令她害怕 (第2/4頁)
牙語後,趙老師眼睛微微睜大了一點:“小寒同學,你能看懂這本書的內容”
沈小寒頭也沒抬:“嗯。”
趙老師更加新奇了:“小寒同學,那你能告訴老師,這一行,是什麼意思嗎”
沈小寒微微皺眉,但還是耐心回答了。
這次。
聽到小寒翻譯出的句子,跟她看到的內容完全一致後,趙老師是真的驚到了。
這個孩子,竟然真的能看懂這本西班牙文字的書籍!
這比她發現,這孩子三分鐘就答完了試卷,更加讓她驚訝!
要知道,她一個高才生,當年上大學的時候,選修了西班牙語,也是苦苦背了很長時間,才勉強將基礎的詞彙,全部都搞清楚的。
面前這孩子才幾歲,他會十以內的加減法就算了,他竟然西班牙語都能看懂!
這孩子,從孃胎裡就開始學習了麼!
震驚了很久後,她注意到,另外一個叫賀小天的小朋友,也拿出了一本書。
只是這次,書中的內容,是她都沒研究懂的高等數學!
趙老師的表情,已經不僅僅只是驚訝了。
她錯愕地盯著小天面前的書,她努力吞了吞口水,再次確定,裡面的內容,的確是高等數學的內容後。
她說話都變得磕磕巴巴起來:“小天同學,你、你——”
‘你能看懂’四個字,甚至沒來得及問出口。
視線中。
賀小天已經拿起紙筆,開始演算書本上的例題了。
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這一幕,讓趙老師的心直接砰砰直跳起來。
她目光緊盯著賀小天筆下寫出來的內容。
她目前的能力,雖然沒辦法計算出一些比較困難的高等數學的題目,可是讓她辯題,她還是能做到的。
賀小天到底能不能看懂,看一遍解題思路,她還是能夠大致區分的。
不知道怎麼回事。
隨著賀小天筆下的公式,越寫越完整,她的心跳也越來越劇烈。
一個可以看懂高等數學的幼兒園新生。
這、這真的可能麼
在賀小天即將把完整的公式寫出,準備開始寫解題過程時。
教室門口。
有人叫了她一聲:“小趙老師,你出來一下。”
聽到聲音。
趙老師勉強將目光從小天筆下的公式收回,她抬頭,看向聲源處。
在看到叫她的人,是教務處的主任後,趙老師沒敢停留,迅速去門口,等領導問話了。
等趙老師回來後。
教室裡,已經有孩子開始恐懼陌生的環境,又開始哭鬧了。
哪怕她的心裡,還惦記這賀小天筆下的公式,她也只能先履行自己的工作職責,去哄小小班開始哭鬧的小朋友了。
好不容易將教室裡的小豆丁們全部安撫好。
已經快到下課的時間了。
趙老師只好先將小朋友們面前的試卷收了起來。
隨著下課鈴聲響起,趙老師讓小小班的小朋友們,自由活動後。
她終於再次,朝著賀小天的方向走了過來。
視線中。
賀小天面前的演算紙,已經在她離開的時間裡,寫了厚厚一踏了。
工整的字跡,明明每個字元她都認識,可是組合在一起,她又不知道是什麼意思了。
更重要的是。
哪怕她不知道這些公式代表了什麼意思,可她能看得出,賀小天,真的在認真解體!
這一幕,直接讓她整個人都愣住了。
一個剛剛上幼兒園,
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