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第332章 這孩子,聰明到令她害怕 (第2/4頁)

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牙語後,趙老師眼睛微微睜大了一點:“小寒同學,你能看懂這本書的內容”

沈小寒頭也沒抬:“嗯。”

趙老師更加新奇了:“小寒同學,那你能告訴老師,這一行,是什麼意思嗎”

沈小寒微微皺眉,但還是耐心回答了。

這次。

聽到小寒翻譯出的句子,跟她看到的內容完全一致後,趙老師是真的驚到了。

這個孩子,竟然真的能看懂這本西班牙文字的書籍!

這比她發現,這孩子三分鐘就答完了試卷,更加讓她驚訝!

要知道,她一個高才生,當年上大學的時候,選修了西班牙語,也是苦苦背了很長時間,才勉強將基礎的詞彙,全部都搞清楚的。

面前這孩子才幾歲,他會十以內的加減法就算了,他竟然西班牙語都能看懂!

這孩子,從孃胎裡就開始學習了麼!

震驚了很久後,她注意到,另外一個叫賀小天的小朋友,也拿出了一本書。

只是這次,書中的內容,是她都沒研究懂的高等數學!

趙老師的表情,已經不僅僅只是驚訝了。

她錯愕地盯著小天面前的書,她努力吞了吞口水,再次確定,裡面的內容,的確是高等數學的內容後。

她說話都變得磕磕巴巴起來:“小天同學,你、你——”

‘你能看懂’四個字,甚至沒來得及問出口。

視線中。

賀小天已經拿起紙筆,開始演算書本上的例題了。

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這一幕,讓趙老師的心直接砰砰直跳起來。

她目光緊盯著賀小天筆下寫出來的內容。

她目前的能力,雖然沒辦法計算出一些比較困難的高等數學的題目,可是讓她辯題,她還是能做到的。

賀小天到底能不能看懂,看一遍解題思路,她還是能夠大致區分的。

不知道怎麼回事。

隨著賀小天筆下的公式,越寫越完整,她的心跳也越來越劇烈。

一個可以看懂高等數學的幼兒園新生。

這、這真的可能麼

在賀小天即將把完整的公式寫出,準備開始寫解題過程時。

教室門口。

有人叫了她一聲:“小趙老師,你出來一下。”

聽到聲音。

趙老師勉強將目光從小天筆下的公式收回,她抬頭,看向聲源處。

在看到叫她的人,是教務處的主任後,趙老師沒敢停留,迅速去門口,等領導問話了。

等趙老師回來後。

教室裡,已經有孩子開始恐懼陌生的環境,又開始哭鬧了。

哪怕她的心裡,還惦記這賀小天筆下的公式,她也只能先履行自己的工作職責,去哄小小班開始哭鬧的小朋友了。

好不容易將教室裡的小豆丁們全部安撫好。

已經快到下課的時間了。

趙老師只好先將小朋友們面前的試卷收了起來。

隨著下課鈴聲響起,趙老師讓小小班的小朋友們,自由活動後。

她終於再次,朝著賀小天的方向走了過來。

視線中。

賀小天面前的演算紙,已經在她離開的時間裡,寫了厚厚一踏了。

工整的字跡,明明每個字元她都認識,可是組合在一起,她又不知道是什麼意思了。

更重要的是。

哪怕她不知道這些公式代表了什麼意思,可她能看得出,賀小天,真的在認真解體!

這一幕,直接讓她整個人都愣住了。

一個剛剛上幼兒園,

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