第166章 軟泥城城主的二三事 (第4/4頁)
的人才能夠有機會接受到教育。
文學教師，語言教師，歷史和地理教師，還要有教習劍術、騎術的教師以及一到兩個博物導師。
哪怕把這些比較基礎的課程學完了，還有藝術、禮儀、紋章學這樣超難超難的課程。
除此之外，還有一些不知道如何分類的課程，比如教授一個人如何討人歡心，如何在適當的時候親近或是裝傻，又該如何表露出自己對於某些事情的技能和技術。
這些境況，也就導致教育確實是個難事，但是傑尼亞卻也明白，這些東西，總有會用到的時候，如果不是靠著這些一點一滴的積累，他也無法在軟泥城積蓄如此多的支持者和交心之人，甚至成功將玟璆族拉攏在他身邊。
而依靠著這些勢力，傑尼亞最近這些年做的事情就是，大膽地肅清了城內的貴族們，並且嘗試教育那些落寞貴族甚至是非貴族的聰慧子女們學習那些課程。
並且希望在將來，他們能夠站到自己的這邊，而且是佔據重要的官位。
但是隨著貴族們的肅清，有能力且願意站到他這邊來進行執政的文官人數也就隨之減少了。
這是意料中的事情。
但是意料之外的是，自己的這項改革居然引發了一系列的更多的工作量。
結果就導致，從他到下面的官員們，工作量激增。
但是……
他並不後悔。
因為只有進行了肅清，人民才有未來。
而眼下，自己就有機會獲得一個，將自己的這套思路推廣到整個小王國的機會。
只要自己做得到的話……甚至連那個王座上的傢伙也能夠……
他點了點頭，卻又搖了搖頭。
“我會去做的，只要是必要的事情。”
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