第二章 再次的穿越 (第1/3頁)

如果要席勒給漫畫裡的蝙蝠俠做一個心理側寫，那麼他的最大特質不是謹慎、智慧或者是運籌帷幄，而是多疑。

蝙蝠俠從不完全相信任何人。

他的懷疑主義精神已經自成一派，懷疑論和陰謀論已經刻在了他的骨子裡，他有多麼聰明，就有多麼多疑。

席勒的回答顯然讓這位青年蝙蝠俠陷入了極大的懷疑當中。

布魯斯從未想過有人能夠看透他的內心，他對自己的偽裝有著極大的自信，哪怕是從小把他養大的老管家阿福，他也覺得他只是瞭解他的一部分，而絕非全部。

但這位教授，這位看起來完全是個普通人的、文質彬彬的心理學教授，給了他一個最不可能的答案，同時也是最準確、最一針見血的答案。

直到得到這個答案的一瞬間，布魯斯內心的澎湃和火熱告訴他，他的確在等一個人給他這個答案——是時候開始復仇了。

但比起得到的這個答案，給出這個答案的人，讓他剛剛點燃的復仇血液像被潑了一盆冷水，布魯斯不相信、從不相信有人能只憑心理學，看到他心中潛藏的魔鬼，那一群暗影重重的蝙蝠。

席勒卻說：“諮詢時間到了，我要去上課了，再見，韋恩先生。”

席勒相信布魯斯肯定是要糾結很長時間了。

如果他想通了，趕緊化身蝙蝠俠匡扶正義去，別在這上課了，布魯斯還有什麼課可上的？幹嘛非要跟這群兢兢業業的教職人員過不去？

席勒覺得他多半能想通，到時候那些黑幫和犯罪組織就夠他頭疼了，這樣席勒又可以窩在學校裡快樂帶薪摸魚，大不了假期飛去夏威夷。

席勒在學校裡風評還不錯，因為他的名頭很大，不過那都是原主的履歷了，席勒秉承著“給多少錢辦多少事”的原則，上課坐下就開始講，下課鈴一打人瞬間消失，課後答疑？不存在的。

這五天裡他一直這樣，好在原本的席勒似乎也挺自閉的，沒什麼朋友，他被聘請為哥譚大學教授也就是這幾個月的事情，和學校裡的人也都不太熟，因此穿越者席勒也沒露出什麼破綻。

下午吃飯時，彼得發來一條訊息：“席勒先生，一切都太糟糕了。”

後面配合著一個沮喪的聊天表情，席勒知道這個聊天系統並不是大腦對大腦的交流，只有他這邊是用系統，而彼得那邊是機緣巧合在網上認識了一個網友，查爾斯那邊也是在業餘時間逛教育類論壇收到的訊息。

系統會把和這些人物的聊天，變成他們能接受的形式，比如彼得就是透過網路社交軟體，而查爾斯是知識類論壇，如果換成滅霸，說不定就是什麼宇宙網路訊號之類的了。

所以對方並不會感到突兀，而且系統只保證他們會回答席勒的第一個問題，之後怎麼聊天，還得席勒自己來，所以席勒現在主要的聊天物件就是年少無知青春懵懂的小蜘蛛。

像查爾斯這種老狐狸，席勒沒有萬全的把握之下，不會輕易試探。

席勒回覆道：“怎麼了？彼得？和格溫進展的不順利？”

“哦，確實是不順利，不過糟糕指的不是這事。”

“那是什麼事？該不會你實驗搞砸了吧？”

“算是吧。我把一個看起來很危險的實驗器材打翻了，裡面的一隻……危險生物跑了出來，我還被它咬了一口。”

席勒知道，蜘蛛俠的命運已經因為和他聊天被部分的改變了，經過聊天他知道對面的是616漫畫主宇宙的蜘蛛俠，本來他這個高中生應該是去參加展覽時被咬傷，但是因為彼得喜歡上了格溫，沒事就跟席勒傾訴他的同學格溫有多麼迷人和可愛，席勒被這個小話癆煩的不輕，於是就給他出主意，教他怎麼追格溫。

格溫的家境不錯，在暑假時找到了一份