第2節 (第2/3頁)

：“嗯！”

趙秀梅對安恬笑了笑，然後又看向旁邊正打呵欠的許嘉辭。

她本想叮囑許嘉辭在幼兒園多照顧安恬，今天是安恬第一天上幼兒園，只認識他一個小朋友，但又想到安恬在家裡任勞任怨被他呼來喝去的樣子，又只能搖了搖頭。

“去吧，上學去吧。”趙秀梅微笑把兩個孩子送進幼兒園大門。

安恬跟許嘉辭同歲，都五歲了，明年就要開始上小學，所以在春風幼兒園的學前班，班主任老師姓陳。

今天是安恬第一天上幼兒園，陳老師拉著安恬在講臺上給下面的小朋友介紹這位新同學，介紹完後還不忘向大家補充：“安恬小朋友是我們班上許嘉辭同學的妹妹，大家也要跟她當好朋友哦。”

一聽到是許嘉辭的妹妹，原本在下面各玩各的孩子全都整整齊齊地抬起了頭，先是看向講臺上乾瘦的女孩，然後回頭看向教室最後一排正趴在桌子上睡著了的許嘉辭。

安恬發現所有人看她的目光倏地就變了。

她小聲地站在講臺上說了聲“大家好”，然後揹著書包走向小陳老師指給她的座位。中排靠窗。

前座的短髮小女孩轉過身：“你好，我叫於圓圓。”

安恬：“你好，我叫安恬。”

於圓圓認真盯著安恬的臉：“你真的是許嘉辭的妹妹嗎？你們怎麼一個姓安一個姓許，還長得一點都不像。”

安恬慢條斯理答：“因為我們不是親的。”

於圓圓點頭，也不再追問：“哦。”

早上是算數課，算數老師給每個孩子發了二十根彩色的塑膠小棒來教大家十以內的加減法。

算數老師指著黑板上的6+5：“6+5，就是大家先取六根小棒，再取五根小棒，大家放在一起數一數，一共有幾根小棒呀。”

教室裡響起了孩子們認真數數的聲音，於圓圓數了一半，忍不住回頭看新來的安恬。

安恬安靜地坐著，沒有像大家一樣數數，田字本上工工整整地寫著“11”。

數字“11”在於圓圓眼裡像極了兩根小棒棒，於圓圓驚：“安恬，你怎麼這麼久才數了兩根？！”

安恬：“……”

她對一臉震驚的於圓圓說：“六加五等於十一。”

這時，算數老師已經向大家詢問起了答案：“大家數完了沒有呀？六加五等於多少呀？”

“十一！”數完了的小朋友舉手搶答。

接下來算數老師又出了幾道題，每次當大家還在低頭數手裡的塑膠小棒棒的時候，安恬的答案就已經寫在了田字本上。

於圓圓看安恬的表情已經由震驚變成了崇拜。

下課，算數老師走了，教室裡響起嘰嘰喳喳地玩鬧聲，於圓圓迫不及待地把安恬圍了起來：“安恬你好厲害呀。”

安恬正扭著頭在教室裡找許嘉辭：“謝謝。”

趙姨昨晚上學前特意跟她叮囑了，你們明年就要上小學了，不能輸在起跑線上，你一定要好好學習，另外嘉辭哥哥這孩子不愛學習，你如果學的懂的話在課下就多幫幫他。

安恬雖然不知道這個起跑線指的是哪個起跑線，但她還是鄭重點頭，答應下來。

她想去問問許嘉辭剛才算術課有沒有不懂的地方，她可以教他，結果許嘉辭位置上空空的，不知道跑哪兒去了。

安恬回過頭。

算術課下課後是早上十點，幼兒園有半個小時的點心時間，保育員端著點心和牛奶進了教室，剛剛還吵吵鬧鬧的孩子們看到點心進來了立馬排排坐好，保育員開始挨個分發點心。

今天的點心是一小包牛奶配小動物造型的巧克力餅乾，安恬小心翼翼地吸著牛奶，逼自己慢慢適應牛奶的味道。