分卷閱讀291 (第1/2頁)
傑,‘保持心境的平穩才能減少咒靈的產生’,不是你教給我的正論嗎?我可是在踏實地踐行,從小處做起,腳踏實地地為減少咒靈做貢獻。”
他多理直氣壯啊,恨不得挺起胸膛:“這都是跟你學的。”
夏油傑:“……”
日理萬機的教宗大人正在全日本最貧困的四國島、高知縣進行一場公益類的活動,看與五條悟本人如出一轍的文字,真是被噎得說不出話來。
他真的很想回:只是你想這麼做而已,可別拖我下水啊。
轉念一線,他的行為確實為日本帶來了一點兒平靜,不如說作為高中生偶像,更有振奮人心之效。
夏油傑:行吧。
眼不見心為淨地合上手機,等一會兒震動了、五條悟發訊息了再說吧。
五條悟呢,看把夏油傑噎退網了,鍥而不捨發了幾條訊息,這才走到大樓背面瞬移。經過三年的修行,他對無下限的掌控越發好了,甚至掌握了反轉術式,所以才能支撐長距離瞬移啊!
順便一提夏油傑也掌握了,因聽說平安京與戰爭時代許多術師都掌握了這一術式,出於某種不甘,不知不覺就會了呢。
但硝子沒有失業,首先,這倆人只能治療自己,不能治療其他人,其次,她早已開發出群攻,啊呸,群體治療。
術業有專攻,輸出型選手永遠敵不過奶媽。
還沒到米花病院呢,五條悟的手機又響了,來者的名字在他看來可愛極了,捏著嗓子用jk的聲線道:“摩西摩西,小惠,有什麼事嗎?”
可愛小惠的電話不得不接啦,不過那孩子是不是有點早熟?不大喜歡他的樣子,幾乎不給他打電話。
此時,可愛的小惠正穿著幼稚園統一發放的淺藍色罩衫,頭頂亮黃色的圓帽,捂著手機道:“甚爾讓我來找悟。”
他皺巴一張臉,說著對幼稚園小朋友來說有點困難的話:“今天是春遊日,園長跟吉永老師帶我們來上野幼兒園看猴子。”
五條悟:猴子?
腦海中浮現出猴山的畫面。
禪院惠接著說:“發現了炸彈。”
炸彈?
五條悟接著聯想:是猴子懷抱炸彈嗎?
不對,炸彈?
……
禪院惠,男,4歲,入住雙葉幼稚園向日葵般,是一名光榮的幼稚園生。
與小惠住同一街區的家庭,多會將孩子送入私立學校或國際校,只有他選擇就近入學,為此,他的那對父母可沒少被街坊的熱心歐巴桑抓住談話。
美久作為家中唯一外出工作的、在大手企業奮鬥至領導層的年輕女性,從來都是不好意思地笑笑說:“我不大清楚,升學什麼的,我們家孩子主要是甚爾在管,如果能交到朋友的話,哪間幼稚園都可以吧。”
年輕的主婦聽完她的話,眼中閃過一絲羨慕,真好啊,孩子都是丈夫在管什麼的,養家的女強人就是不一樣,美久桑的丈夫又那麼帥氣,本以為是金盆洗手的小白臉,隨便一勾就能走的礦工,誰知對她忠貞不二,幾乎不與其他太太溝通,家務萬能還有個很可愛的孩子……
不對不對,她猛地搖頭,可不是來酸的,是看在美久是個好人的份上,特意來提點她的,至於她的丈夫,根本連搭話的機會都沒有,不可能說這種話啦。
“升學就是戰爭,學校是戰場,這是從幼稚園起就打響的沒有硝煙的戰場啊,美久桑!”說這話時,年輕主婦的眼中燃起兩團火,逼得美久節節敗退,她難以自禁地後仰,從喉管中突出一個問號:“是?”
“就算我們在橫濱,也不能不緊跟大局勢,現在局勢已經安穩了,人均胎教的橫濱教育早已成歷史,你知道嗎,就連那個森株式會社,都要求從東
↑返回頂部↑