第39章 文考三 (第1/2頁)

院考第三科：書畫展示。

小惡根的書寫各位考官早已見識過了，他的字簡直就是楚大儒的翻版。看得出，這小子模仿是下了苦功的，臨摹得惟妙惟肖，不仔細看，根本就是可以以假亂真了。

當然，在董院長、胡學士這樣的老手眼裡，小孩子的字也只是形似，還是少了楚大儒書法的那份灑脫與剛勁。

字如其人，楚大儒放浪不羈，字也揮灑奔放，楚大儒睚眥必報，字也咄咄逼人。

小惡根的字粗看倒也筆畫齊整、行筆有度，細看還是有些虛浮，少了人生歷練後的深厚底蘊。

書畫展示，書法與繪畫二者選一即可。形似無神，但院考過關還是沒有問題的。

於是，楚大儒不愁，考官與吃瓜群眾對小惡根這一科的關注也就沒了興趣。

可不怕有事，就怕有人挑事。

這回，挑事的是小惡根自己。

可能他自己也發現，他的字雖好看，卻不中看，為了顯出自己的與群眾不同，他主動要求繪畫。

楚大儒氣得面紅耳赤，恨不得跳將上去，踢他幾腳。——他什麼時候畫過什麼畫呀，這不是不死偏要作死嗎？

可當著眾考官的面，他也無力迴天。

董院長見小惡根要畫畫，很是興奮，當他發現小惡根是在畫竹時，眼睛睜得更大了——他好竹，整個書院無人不知，無人不曉。而且平時也會畫上幾筆，作品雖不敢說上乘，在市場上也還頗有些人氣。

董院長心想，這肯定是楚大儒的意思，這是在明著給自己示好呀。果然為了這名次，不擇手段。可這恐怕是又要弄巧成拙呀。

竹好畫。好畫是畫竹著筆不多，惜墨如金。寥寥數筆，躍然紙上，立刻成竹。

竹其實是真難畫，偷不得巧，筆筆要落實，一筆不雅，全畫庸俗。而且竹畫不但要注重佈局，更要重竹的骨感與氣節顯現，以及畫作留白的氣韻營造。

四君子，梅蘭竹菊，竹最傲，落於紙，若得神韻，點墨成精，一筆通神，可力透紙背，可驚魂攝魄。若是扭曲落筆，歪斜成形，那竹可就醜陋不堪，難以入目了。

一個小孩子畫竹，這隻能是東施效顰，依葫蘆畫個瓢而已。

而小惡根“畫瓢”還真畫得認真。

只見他，小小模樣，先是凝神屏氣，閉目沉思。好像心中藏有百萬兵，下筆便要驚風雷。看得幾位大學儒啞然失笑。

可當他真的落筆之後，大家都不笑了。

特別是董大院長，緊鎖雙眉，久久凝視，眼皮都不肯眨一下，生怕遺漏了什麼。

畫到最後，幾位大儒全部站立起來，圍在小惡根身側，聚精會神，細細觀賞。——小惡根卻如神遊天外，對身邊諸公熟視無睹，眼中、心中只有手中筆、筆下紙、紙上竹........

......畫畢，小傢伙回頭發現這幾顆蒼頭緊湊在身邊左右，嚇了一跳，再加上心力已乏，竟癱坐在地。

也沒有一個人想到去扶他，全部擠到畫前，沉默不語。

半晌，董院長開了口，聲音有些嘶啞和顫抖：

“秀骨天成，體運遒舉。一點一拂，動覺新奇，非虛言也。”

“陸氏筆韻，窮理盡性，事絕言象。妙筆生花呀！”胡學士也是喃喃自語，目光泛紅。

李公公轉身看向呆若木雞的楚大儒，輕聲問道：“先生不解釋一二嗎？”

眾人皆回頭。楚大儒臉一會紅，一會黃，一會又青了。

“董兄應該知道，我風雲別院確實有一幅陸公的竹林七賢賞竹圖，這小子偷偷臨摹其中竹技，確也有了三分像了........”

“這只是三分像！？”眾人皆不服，皆高呼，皆怒視！