第30章 小捨得三十 (第1/2頁)

“鍾老師，你不能因為我曾經得罪過你，就牽怒到子悠身上啊。

小孩子上課走下神這事不是很正常嗎？你有必要讓我們帶子悠去看心理醫生嗎？”田雨嵐想著鍾益還要教子悠一個年級時間，忍著衝鍾益發怒、咆哮的衝動，五指緊握為拳，聲音輕顫的質問道。

她也知道子悠最近狀態不對，可這也不是鍾益讓自己帶子悠去見心理醫生的原因啊。

而更加讓自己恐慌的是，鍾益他有沒有同子悠班裡同學講什麼，那些孩子會不會以此傷害、排斥、更甚者霸凌子悠呢。

“雨嵐，你冷靜些，我們先聽張老師和鍾老師將話講完。”顏鵬上前拉住還想繼續說什麼的田雨嵐道，哪怕有好幾次約球的交情，他也忍不住懷疑，是不是鍾益故意攛掇張老師將事情嚴重化，以此來報復雨嵐上學期對他的舉報。

可哪怕腦子裡想法再多，考慮到子悠畢竟還要在鍾益和張雪兒班上待，能雙方冷靜坐下來談，總比將事情鬧大，反傷害到子悠更好吧。

鍾益冷眼看著田雨嵐夫妻的反應沒作聲，要不顏子悠這孩子實在乖巧，自己和張雪兒又是他的任課老師、班主任的話，他真的懶得過問這事。

本來自己想在他們夫妻倆來辦公室前，提前避出去的，但怕張雪兒對上田雨嵐吃虧，便又坐在自己的辦公位上沒動彈。

可卻沒半分錯估了田雨嵐的戰鬥力，自己連個聲都沒出，她都能將輿頭和戰火轉到自己身上，真的是讓自己開足眼界了。

“子悠媽媽你別誤會了，今天是我約你和子悠爸爸來的，和鍾老師他沒關係。

而且看心理醫生是件很正常的事，現在江城的初、高中基本都有心理諮詢、開導室，為的就是幫助學生們緩解下高強度學習帶來的壓力。

雖然顏子悠現在還是個小學生，但據我瞭解，他平日裡的學習壓力，可不比初二初三學生來的少。

再加上，子悠同學現在流露出的厭學傾向，才是我今天找你們來的重要點。”張雪兒表情嚴肅、語氣認真的解釋道，雖然這事確實是鍾益提醒自己的，可鍾益他的出發點是為了顏子悠好，才沒子悠媽媽想的那般齷齪不堪。

再者，自己和鍾益之前沒少委婉的提醒子悠媽媽別逼子悠太過，要適當的讓孩子放鬆放鬆，她要是將勸告的話放心上，也就沒有今天的約談了啊。

田雨嵐不太信的反駁道:“可現在學生不都是這樣學習的嗎？比子悠學習課目更多的孩子也不在少數，也沒聽說過有誰出事啊”！

比起讓孩子日後在社會上吃一輩子苦和虧，她和其他家長們想法一樣，情願孩子現在多努力、辛苦學習。

那般，長大後才能擁有更多的選擇和後路。

“對啊，張老師你…………會太緊了？現在孩子都額外補課的。”顏鵬也認同的附和道，心裡不自覺得在想，班主任太年輕了也不好，這麼經不住事、又疑神疑鬼的，讓自己和雨嵐都誤會鍾老師了。

等下回去就跟夏君山說說，讓他約鍾益這個週末打球，自己到時候再同鍾益賠個不是。

“額……事情不能這麼定論，每個人的耐壓能力是不一樣的，我們不能抱著從眾的僥倖心理，就忽略已經暴露出來的問題。

作為顏子悠的班主任，我還是希望你們能重視我的建議，帶顏子悠去見心理醫生做下解壓溝通，或者，減輕子悠同學的課外學習壓力。”張雪兒不清楚子悠爸媽在堅持什麼，現在所有小學升初中都不用考分數，直接電腦搖號分配學校。

為什麼他們不能向其他家長學習下，解除幾個為考翰林報的補習班，讓顏子悠好好輕快一年，到了初中再繼續努力呢。

畢竟，顏子悠學的早就超範圍了，現在不需要考翰林了，回過頭安心鞏固下基礎不好嗎