第650章 部下都比自己級別高 (第1/2頁)

三位數字番號應該是師旅團級部隊的番號，被李牧拿來命名一個小小的作戰連，也是讓人不得其解。

陸院要爭取更上一層樓的步伐顯然早已經開始。

在軍隊的發展之中，作戰部隊與軍事院校之間的關係一直是相互促進。建國初期，作戰部隊作戰思想明顯落後，院校就擔負起了培養具有全新作戰思想指揮軍官的任務。

比如一江山島登陸作戰所帶來的衝擊，以及登陸金門作戰受到的慘敗，就充分暴露出了三軍部隊在登島作戰這個全新的課題上面的缺陷，因此才有回過頭去研究太平洋戰役炎國與北聯邦軍的登島作戰思想。

現如今是作戰部隊倒逼著院校拓展新的培養內容，越來越多的先進武器裝備入役，起著引導作用的作戰思想卻沒有很大的發展，幾十年了還是衝山頭插紅旗那一套，這顯然是不合理的。而作戰思想往往和武器裝備的研發是息息相關的，部隊打算怎樣打仗，需要什麼樣的武器裝備，這些問題都不是獨立的。

因此，在一個整體裡面，院校這一塊要齊步跟上。

陸院要深入研究輕型快速作戰部隊的指揮訓練模式，站在陸院的角度來說是為了加強陸院全面培養的能力，站在全軍的高度來看，則是起到探索教導方式的作用。

毫無疑問，輕型快速作戰部隊絕不是裝備幾輛輕型裝甲車那麼簡單。

具體到李牧這裡，首先他得到了一間在辦公樓二樓角落的辦公室，和後勤處在同一樓層辦公，在招到兵之前，他是光桿司令。不但沒有人，連裝備都沒到位，當然，陸院是特別給他配了一輛陸巡作為交通工具。那臺陸巡幾乎與李牧同齡了，平時作為陸院的通勤巡邏車來使用。

李啾啾回到的當天，李牧就一個電話把他給要了過來當了副衛長，好歹算那麼回事了。

眼看著春節馬上就到了，兩人天天泡在辦公室裡研究人事檔案，看樣子這個春節是沒法輕輕鬆鬆過了。

陸院除了留下必要的值班人員之外，大部分人都回家過年去了。這一點比作戰部隊要好太多，過年過節的時候，作戰部隊的任務反而更重，神經線繃得更緊。

李牧那間沒有掛牌子的辦公室不足十個平方，之前當做雜物間來用，收拾出來簡單佈置一下就成了他在學院本部的辦公室。

書桌上放著兩臺電腦，一個臺式一個筆記本，看顯示屏型號就知道是兩年前的產品，好在主機還算是給力。電子產品三頭兩月的更新速度讓人瞠目結舌，新產品上手即落後。

李啾啾一隻手撐著腦袋坐在李牧對面，另一隻手無力地滾動著滑鼠滾輪，有氣無力地說道，“我說老李，今兒是第三天了，咱這可是一個人也沒選出來。”

說著，他沒來由的火氣就上來了，坐直了身體，“我說這不是既要馬兒跑又要上韁繩嗎？什麼大幹一場，你瞧瞧你瞧瞧。”

說著指著筆記本的顯示屏，“這裡面上尉都沒幾個，大把的少校中校，黃友全這小子據說明年讀完研究生就能上上校，他-奶-奶-的上哪說理去。”

“嗨嗨嗨，你到底想說啥，黃友全翻年就三十四了你當他還年輕呢。”李牧說道，“還真看不出來，看著挺年輕的，沒想到歲數這麼大了。”

“那是和你比他算歲數大，我過了年可就二十七了，我好幾個同學少校都一年多了。”李啾啾心裡這個憋屈。

“打住，別扯遠了。”李牧繼續研究著人事檔案，一個一個地認真地看著。

兩臺電腦都只能連線內網，從陸院的學員檔案系統裡翻找。方副院長給了李牧自由選擇人員的權利，但是也劃定了範圍。

“好，扯回來。”李啾啾放下滑鼠毫不猶豫地點了根菸，“讓咱們組建輕型快速作戰連，炎國版遊騎兵，好事。可是隻能在中