第60章 學校 (第2/2頁)

的漢字，考試就要認真的考，他可不是可以糊弄的人。

將所有的題寫完以後，把粉筆交到了孩子的手上，

“能答多少答多少，不用害怕！”

秦嶺拿起粉筆就在黑板上回答問題，簡單的算術問題根本難不倒他，在心裡就把答案算出來了，然後直接把答案寫出來。

動作非常的快。

另一半寫的是一段文字，將中間缺的字補上就算完整了。

宋建設心裡很是吃驚，這孩子的學習程度已經超乎他的預料了，他是按照三年級的水平寫出的題目。

看到他最後一筆落下正確答案已經寫完。

“不錯不錯，全都答對了，這些是三年級的題！”

林喬喬知道秦放沒少教秦嶺，看到成果應該是挺不錯的，“那校長，那我小叔子能上三年級唸書嗎？”

“別叫我校長，直接喊我宋老師就可以了，我這個校長就是一個掛職，沒有辦法學校總得有個校長。”宋建設拿黑板擦，將黑板上的題目全都擦掉，想了想又寫了幾道題，轉身和秦嶺說，

“看看能不能答出來，寫不出來也不要緊，沒什麼大不了的。”

秦嶺個子長得比較高，已經達到了1米4的身高，所以拿粉筆在黑板上答題一點也不費勁，將答案一一全都寫了出來，因為這些哥哥都教過他。

“好苗子呀！”宋建設感嘆的說，“這些題可是五年級水平，他把答案全都寫了出來，這字寫的又好。

那教他寫題這個人，到底是誰呀？是你還是秦放？”

“他哥教的。”林喬喬果斷承認。

“那可真不錯，哥哥能有這樣的水平，那肯定是讀了不少的書，學了專業的課程。”宋建設心裡特別的安慰，今年總算是收到了一個好學生，不過看這孩子年紀有點小，

“不如這樣，今年先在三年級唸書，等轉過年再跳兩級，你看怎麼樣？”

林喬喬能說啥呀？她覺得這個結果已經超過預期了，

“你覺得可以就行，我作為家長沒啥意見，這孩子以後就交給你們了，要是調皮搗蛋跟我說。”

宋建設滿意的點點頭，“那咱們就這麼說定了，明天去三年級上課就行，至於上學用的書現在還沒有。

不過你可以到收破爛的地方看看，也許能找到別人用過的書。如果沒找到也不要緊，可以跟別人共用一本。”

林喬喬明白了，學校的條件有限，開學還不一定能發出新書，想想這一代孩子確實挺可憐的，學習環境沒有最好的學習環境，工作環境也很差。老了以後還沒到退休的年紀，就得從工作崗位退下來給新人讓路。