第一百七十六章 理解繁多用） (第1/2頁)

翌日，朱樉吃早飯的時候又心虛地四下裡看看，最後露出笑容，昨天沒人聽到自己和憨憨說的話。

朱聞天更不會去提及，他準備帶小夥伴們做更多的八音盒，往外賣。

現在那邊屬於宗教制度，即教堂音樂流行，目前有復調與無伴奏合唱。

所謂復調最簡單的表現音樂就是射鵰英雄傳系列的《鐵血丹心》、《人生有意義》、《世間始終你好》這樣的。

同時當下教堂音樂又追求泛音，到後來的二百多年，為了這個泛音，把男孩子個割閹了。

八音盒的簧片音調高，正是泛音。看書喇

至於說復調，能做，但那個可不是一千貫一個了，先用單音的試下市場情況。

實際上有這個單音的簧片，稍微改進一番，能夠做口琴了。

“里長，把咱們做八音盒的工具和材料帶來，昨天秦王殿下說的話提醒我了。”

在趕往工地的時候，朱聞天對里長小聲說，這時候不能用單字了。

“嗯！”里長轉身往回走，寫信，他都不問為什麼，憨憨說讓拿東西就拿，不會錯的。

工匠們繼續幹活，後面要修池塘、迴廊等配套建築。

這個當鋪是朱元璋曾經一起戰鬥時候的一個比較親近的人的後代開的，然後人吧……總是不知足。

開當鋪就開當鋪唄！他非要做一些不應該做的事情。

正好，趁此機會，他的地方被強收了，他可能還心有怨懟，實際上他活命了。

不然他這麼幹下去，最後的結局就是……

即便此時，朱元璋都可以殺他，只不過這店鋪殺人不吉利，又是下丘村要，就那麼算了。

太子朱標救了當鋪一家人的命，同時又救了自己的弟弟。

他不把落雲齋買下來，朱聞天不會想起來朱樉的，那麼朱樉就要娶觀音奴，然後……

眼下的朱樉給因施工引過來圍觀的小孩子們發糖吃呢！

一群小孩子帶著拉拉秧的果穗來的，要到丹青店賣，一共十一個，手腕、臉頰、腳脖子都有劃痕，拉拉秧刮的。

一碰水可疼了，他們卻不在乎，能賣錢就可以補貼家用。

從北面轉角過來，路過圖書館，他們站著看熱鬧，尤其是王藝千的隊伍，幹活跟玩雜耍似的。

朱樉愛屋及烏，下丘村的孩子跟他成了朋友，其他的孩子他看著也順眼。

下丘村的孩子有糖，一般是飴糖揣兜裡，裹至少六層糯米紙防止融化。

朱樉管好朋友們借，好朋友說拿走就行，別說借。

於是朱樉在給糖的過程中經歷了‘你為什麼給我們糖吃’、‘你是不是有壞心思’、‘想騙我們的拉拉秧穗子’、‘我們不需要你富貴人家憐憫’等言語衝擊。

他不生氣，反而覺得很難過，還是下丘村的朋友積極站出來為他解圍。

對質問反駁：你們以為你們是誰啊？給你們糖吃是怕你們沒吃飯餓倒了，我們這麼多人有壞心思直接抓你們不好嗎？

拉拉秧子有啥可騙的？我們不是憐憫你們，是因為我們就是收這個的人。

所以最後一句話才最管用，十一個孩子把籃子放到地上，接過糖，開心地吃起來。

朱樉跟著高興，自己給糖，大家都吃，不被人懷疑了。

他扭頭看向跟在他身邊的里長：“這是為何？”

里長蹲下，用指頭在地上寫：民可使由之不可使知之

“論語？泰伯？”朱樉知道這個話，他學過的，現在納悶。

“秦王殿下，此事說來話長，其意難明，各有爭論，如……”

里長開始講解這十幾個字如何斷，憨憨教的，里長自己看完都茫然