第十五章 教學孩童荒地開（第五更 票票嘿嘿嘿） (第1/2頁)

正月初二，里長招呼人手，別休息了，往年冬天無事做，女人會織補，男人拾掇拾掇院子。

今年不行，吃這麼好，閒著怎麼可以？

眾人帶上炒米、水囊、鐵鍬、麻袋，趕著牲口和車去北面挖土。

他們年前已經挖回來不少泥煤，堆在村子北面的荒地上。

馬車數量不足，繼續打造。

朱聞天不去幹體力活，他帶著小夥伴們喂竹鼠、羊、沒殺的五頭豬、鴨子和雞。

“一加一得二，一加二得三，一加三得四……”

朱聞天開始教孩子們加法口訣，先背下來，之後教減法，然後乘法，除法不用。

小夥伴們跟著學，當成遊戲。

孩子們餵養東西和背誦時，朱聞天找來曬乾的竹子，看著孩子的時候製作算籌。

初學算術者不能按照學了許多年的人的思維來考慮，得一點點來。

除非遇到天才，比如自己這樣的。

***

如是，一個月的時間過去，到二月。

正月十五村子都在忙碌中過的，有錢了可以天天熱鬧。

小夥伴兒們互相比著背，終於把加減法和乘法的口訣背熟。

村子裡的人早已知曉，孩子回來背誦，一問便說憨憨哥教的。

大家不去問守村人，當作不知道。

“憨憨哥，竹筍出來了，我們去挖竹筍啊？”

小丫頭喂完竹鼠，來到朱聞天面前。

“好哦！嘿嘿！”朱聞天點頭。

一群人跑去竹林找竹筍，竹筍剛冒頭，正嫩的時候。

“憨憨哥，等天再熱一熱，竹林裡有蘑菇，有貨郎過來收，給的錢不低呢！”

小丫頭挖出一個竹筍放進籃子裡，講起賺錢的事情。

“蘑菇？”朱聞天一時間忘記裝傻。

“像傘，帶洞的，頭頂上黑。”小丫頭比劃著介紹。

“好！嘿嘿嘿！蘑菇好呢！”朱聞天開心，有人收就行。

他本以為只有到了清朝時候竹蓀才值錢，沒想到明朝初期居然專門有人收了去賣。

野生的竹蓀少，不過沒關係，咱可以種。

一種一大片，上哪說理去？

***

天漸漸暖和，村子裡該種菜的種菜。

之前的棉花地和苧麻地，現在挑肥進去，養的牲口多，農家肥數量跟著增加。

今年大家準備把種苧麻的地全種成棉花，收了棉花好織布做衣服。

下個月先把棉花種了，用留出來的好地給水稻育苗，再收穫油菜和苧麻，趕緊種上水稻。

隨著時間流逝，竹筍越出越多，朱聞天沒打算長時間儲存竹筍，他沒有冰箱。

他開始教孩子們寫數字符號，一二三四五六……

此時大明記賬就用著呢，據說過了些年，賬目出問題，便改成了壹、貳、叄、肆……

兩種都要教，先教簡單的，筆畫少。

“里長，憨憨又教孩子們識字了。”

小丫頭的父親在翻耕荒地的時候來到里長面前小聲說。

“識字好，咱村的守村人給咱們省了去學堂的錢。

年前我還打算村子錢多了送孩子去外面學堂，如今不用了。

那天憨憨買筆墨紙，我便琢磨著稀奇。十二年養大的娃兒，開竅嘍！”

里長滿臉笑容，他才不管憨憨為啥突然會識字了呢！

小丫頭的父親使勁點頭：“今年開荒能開出來四百畝地，全種開紫花的草？”

他心疼好田，運輸土過來，累得腰痠背疼。

若不是村子裡的大牲口多，四百畝荒地要翻到