第56章 打破陋習 (第1/3頁)

趙銘得到張揚的指示，回府衙擬告示去了。

張揚再次回到書房。

“系統，兵營升級到幾級才會有老師？”

“叮，宿主只需將兵營升至3級即可，會有不同的技能型人才出現，需消耗積分。”

“升級兵營。”

“叮，消耗積分，兵營升至3級，升級成功。當前宿主積分為。”

“兵營升至3級，人才更新有：

教師：消耗50積分，用時1秒，教師被譽為人類靈魂工程師，他們擁有淵博的知識和教書育人的寶貴經驗，好的教育方法能夠提升學生的學習興趣。

法律顧問：消耗50積分，用時3秒，法律顧問常年研究古今中外各種法律，他們能夠輕易的找出法律漏洞並完善現有法律，是制定法律，規定法律，執行法律的不二人選。

巡視審計組：消耗100積分，用時5秒，巡視審計組是懸立在官員頭上的一把利劍，他們通常5人為一個小組，有著非比尋常的火眼金睛，他們能夠輕易發現下級官員是否有貪汙受賄，偷稅漏稅行為，財政資料在他們眼中就是最好的證據。

宣傳隊：消耗100積分，用時5秒，宣傳隊運用藝術手段，宣傳政府的路線、方針、政策，以及國家法律法規。在他們的語言藝術下，提升百姓的思想覺悟和道德素質，一個優秀的宣傳隊在特殊情況下會起到意想不到的效果。

農業專家：消耗50積分，用時3秒，農業專家對農作物有天生的親和度，能夠清楚的知道各種農作物的生長習性，由農業專家指導後的農民，能夠熟練種植農作物，並獲得不低的產量。

建築師：消耗50積分，用時1秒，建築師擁有非凡的建築才能，一支鉛筆一張紙能夠繪畫出世界上各種建築，在他們的奇思妙想下，一座座高樓，地標出現在紙上，按照圖紙施工，有著意想不到的驚喜。”

這一次兵營升至3級出現的全都是技能型人才，特別是教師，經過他們的教學方式，學生能夠輕易掌握知識。

“系統，生產5550名教師，50名農業專家，1個巡視審計組，20名法律顧問，1名建築師。”

“叮，消耗積分，用時4天，當前宿主積分為。”

“嗯，系統，教師生產出來後讓他們自行去學校報到，巡視審計組讓他們找趙銘出具審查文書，從錦州城開始，審計清查所有官員，讓農業專家和建築師到我府上報到。”

“叮，系統已做好備忘錄。”

6月20日。

錦州府各個育才學院分校出現有學生家長爭先搶著報名的熱鬧場面。

張揚帶著牛犇出去微服私訪。

來到育才學院鳳凰分院，便見到如此一幕。

“各位家長不要擁擠，我們學校名額充足，每個學生都可以入學的。”

一名老師向擁擠的學生家長喊道。

可這些家長像沒聽見一樣，他們仍然擠在一起，似乎報名晚了就失去了入學的機會了。

這個時代，讀書是每個底層人民可望而不可即的願望，花費的成本代價太高了。

一個普通的農民家庭，如果孩子想讀書，家裡不僅要花費一大筆錢為孩子找私塾先生，還要負責孩子的衣食住行，最為嚴重的就是孩子去讀書了，家裡就少了一個勞動力。

在這個農耕社會，人才是第一生產力。

張揚修建的學校不僅讓這些兒童免費讀書，還能在中午時候吃一頓免費的午餐，這變相的為普通家庭減輕了負擔。

那名教師無奈的笑了笑，似乎他也沒轍。

維持秩序的警察突然大吼一聲。

“全部排隊站好，如果不按規定排隊的，一律取消入學資格！”