第120章 授劍！ (第2/2頁)

，還深深地鞠了一躬，表示自己受教的決心。

張揚對蔣一鳴的態度非常滿意，微微地點了點頭。

接著，他繼續忙碌起來，將一把又一把的秦劍發放到其他學員的手中。

沒過多久，所有的秦劍便已全部發放完畢。

每一個拿到秦劍的學員都表現得異常興奮和激動，他們紛紛如獲至寶般捧著手心裡的秦劍，仔細端詳著，彷彿這不是一件兵器，而是世間最珍貴的寶貝。

其中有些學員甚至按捺不住心中的好奇，迅速地拔出秦劍，小心翼翼地用衣袖輕輕擦拭著劍身，動作輕柔而細膩，就像是在呵護自己心愛的妻子一般。

看著大家如此喜愛這些秦劍，張揚也感到由衷的高興。

於是，張揚招手叫來了隨行的攝影師，讓他拿出相機為眾人拍照。

隨後，張揚招呼眾學員一起聚攏過來，準備合影留念，眾學員全都爭先恐後的來到張揚身邊。

這一刻，所有人都面帶真摯的笑容，整齊地站成一排，他們拿著秦劍放在胸前。

隨著快門按下的聲音響起，這一美好的瞬間被永遠定格在了鏡頭之中。

臺下的學員紛紛羨慕的看著臺上眾人，他們只怪自己還不夠努力，能夠和校長近距離合影那是他們這輩子的夢想。

在未來的日子裡，每個人都暗下決心要全力以赴地奮鬥，竭盡全力地拼搏，只為能夠不負眾望，絕不讓校長蒙羞。

就在這一瞬間，所有人的內心深處彷彿又點燃了一盞明燈，多了一份堅定不移的目標。

這個目標如同夜空中最璀璨的星辰，指引著大家勇往直前，不斷超越自我。

隨著優秀學員們授劍環節的圓滿結束，緊接著便輪到了臺下其他學員授劍。

然而，儘管這些學員同樣表現出色，但張揚卻並不會親力親為地為他們授劍。

此時，重任落在了張毅、趙銘、王永江和張作相等幾個人身上。

而張揚則悠然自得地站在一側的觀禮臺上，面帶微笑，目光柔和地注視著臺下的每一個身影。

儘管表面上看起來風平浪靜，但實際上張揚的內心早已如洶湧澎湃的海浪一般，歡呼雀躍不止。

他暗自思忖道。

“這授劍儀式果真是精妙絕倫的一招妙棋啊！

透過這樣莊重而神聖的儀式授予這些學員秦劍，無異於給他們打上了深深的東北陸軍軍官學校的烙印。

從今往後，無論走到哪裡，只要身佩秦劍，不僅能讓自己心中更有底氣，更成為一種無可替代的身份象徵。

日後若是在外碰到陌生人，大可以驕傲地宣稱‘老子可是張揚的學生’。

倘若遇見昔日的同窗好友，則可以自豪地說道‘我是 xx 期東北陸校畢業的，你又是哪一期呢？’。

即便偶遇後來的學弟，就算對方將來所取得的成就遠遠超過自己，也必須恭恭敬敬地尊稱自己一聲學長！

這般情景，光是想想就讓人心潮澎湃，怎能不讓人感到爽快至極呢！”

……