第215章 夯實基礎，共築未來 (第1/1頁)

馬偉傑坐在辦公桌前，手中拿著關於坪山區教育和醫療資源短缺的報告，眉頭緊鎖。他深知，這是留住人才、推動產業發展的關鍵瓶頸，必須儘快解決。

他召集了區裡各相關部門的負責人，緊急召開會議。會議室內，氣氛凝重而緊張。

“同志們，教育和醫療資源的短缺已經嚴重影響了我們區的發展。大家都談談自己的想法和建議。”馬偉傑率先打破沉默。

教育局的負責人率先發言：“馬書記，目前我們區的學校數量不足，師資力量也相對薄弱，要解決這個問題，需要加大投入新建學校，同時招聘更多優秀的教師。”

馬偉傑點點頭，在筆記本上記錄著：“那資金方面怎麼解決？”

財政局的負責人接著說：“馬書記，財政壓力確實很大，但我們可以爭取上級的支援，同時合理調整預算，優先保障教育和醫療的投入。”

馬偉傑沉思片刻：“這是個辦法，但我們也要想辦法吸引社會資本的參與。”

衛生局的負責人說道：“馬書記，醫療方面，不僅是床位不足，醫療裝置也需要更新升級。”

馬偉傑看向他：“那我們能不能與一些知名的醫院合作，引進先進的管理經驗和技術？”

大家紛紛點頭，開始熱烈地討論具體的實施方案。

會議結束後，馬偉傑親自出馬，前往上級部門爭取政策和資金支援。

“領導，坪山區現在正處於發展的關鍵時期，教育和醫療的問題不解決，會嚴重製約我們的發展。”馬偉傑誠懇地說道。

上級領導認真聽取了他的彙報，表示會給予一定的支援。

回到坪山區，馬偉傑又馬不停蹄地與各大企業和社會組織洽談合作事宜。

在與一家知名企業的談判桌上，馬偉傑充滿誠意地說：“貴企業如果能參與我們區的教育和醫療建設，不僅是對社會的貢獻，也會為企業樹立良好的形象，實現雙贏。”

企業負責人被他的真誠所打動：“馬書記，您說得有道理，我們願意考慮。”

經過艱苦的努力，終於有了成果。一所新的學校開始動工建設，一批先進的醫療裝置陸續採購到位。

然而，在這個過程中，也遇到了不少困難。施工過程中遇到了惡劣天氣，影響了工程進度；一些教師和醫護人員因為待遇問題，產生了猶豫。

馬偉傑親自來到施工現場，鼓勵施工人員克服困難。

“大家再加把勁，孩子們等著新學校開學，病人們等著新的醫療設施投入使用。”馬偉傑的話語充滿了力量。

對於教師和醫護人員的待遇問題，馬偉傑再次召開協調會。

“我們再困難，也不能虧待了為我們區發展做出貢獻的人。一定要想辦法提高他們的待遇，讓他們安心工作。”馬偉傑堅定地說道。

經過一系列的努力，新學校如期建成開學，醫院也增加了床位，更新了裝置，服務質量大幅提升。

“馬書記，現在孩子上學方便多了，我們也放心了。”一位家長感激地說道。

“馬書記，醫院的條件好了，我們看病也更舒心了。”一位患者說道。

聽到這些話，馬偉傑心中充滿了欣慰，但他也清楚，這只是一個階段性的成果，未來還有更多的工作要做。

就在這時，又有新的挑戰擺在了他的面前......