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口?，讓他們來罷。”

竹清還是那個態度，不贊同。書院接下來還有?一些小娘子要來，至少也五六個，各個書院都夠人了，再接納新學子，一旦開了這個口?子，瀚柳書院的學子們豈不是各個兒都想來？

“欸，李二郎君此言差矣，瀚柳書院也不盡然都是好學子。之前莫家、文家那幾個不就是從碧桐書院出去的？如?今下了監獄，上樑不正下樑歪，他們受父母影響，可見?也不是個好的。”竹清沒有?明著說他們的孩子不好，但也表明了自己的不信任。

“再則，我們碧桐書院剛剛經過了一次月考，重新給學子們分了院，你們想送孩子來，也沒有?學院可去，不合適。”竹清搖搖頭，言語間?滿是遺憾，但是就是不鬆口?。

“王大人所說的沒學可上，哪就有?那麼誇張了？你們的哥兒那麼聰慧，在家中跟著先?生學也是一樣的，說不得更加清淨，學得更快，在秋闈一下得中，那也未可知?。”

任憑那些人如?何說，竹清就是不允許，他們的孩子竹清都打探清楚了，都是混日?子的混賬，不說科舉，只怕連一個商鋪都管理不好。

瀚柳書院因為只接納有?身份地位的學子，所以學子們除了頂尖的那一小撮，其他的得過且過，想著反正學不好還有?家族兜底。

把這些異想天開的人送走以後，竹清就投入到工作當中。

買驢子做驢車，驢車最好像馬車那樣，打上板子遮風擋雨，但也不必過於精細，銀錢都要花在刀尖上。再有?讓布莊採購布匹，待廚子以及車伕們進了書院，每個人發兩?套工作服。學子們學服倒不必這麼快就縫製，畢竟要經過一年的觀察，確定能留下來的，才?能給予衣裳。還有?……

竹清坐在書桌前一樣一樣地列著接下來需要解決的事情，偶爾停一停，寫個“待定”。

“主子，有?您的信。”秋衣輕手輕腳進來，竹清把她?遞過來的信開啟，面色一下子沉了。

這是乾孃陸霜玉給她?寄的，言明她?被皇后挑了莫須有?的錯處，把她?趕下了司儀的位置，如?今她?無所事事，只能在宮中栽花種草。

“豈有?此理。”竹清惱怒，明明司儀司由她?乾孃一手帶起來，就這樣讓她?丟了位置，皇后啊皇后。

真是令她?厭惡至極。

竹清思來想去，決定給太后寫封信，求太后把乾孃派出來，就說大陽縣的事情繁雜，她?需要一個熟悉的人手幫著做活。

同時，給陛下寫信，光明正大的上眼藥。

拋開別的不談，如?果乾娘來了，日?子也會?有?趣一些。她?有?很多事情想要與人交談，但是沒有?合適的人選，如?果乾娘能來，再好不過了。

九月初，新書院裡裡外?外?完工，竹清請三位先?生為新書院起個名字，以及提幾副字畫，掛在書院裡面。

最終定下“暉桐”二字，暉桐書院。

竹清教人去為暉桐書院打匾額，又讓牛大福通知?為書院做工的班子，預備著來書院熟悉熟悉。

九月初六，是個大吉的日?子。竹清請了林縣令、李老先?生、隋老先?生、白老先?生還有?英山伯觀禮。

匾額上的紅布被竹清與林縣令共同揭下來，露出四個大字，隨後，震天響的鞭炮從街角一直燃到書院門口?，噼裡啪啦，甚是熱鬧。

被林縣令邀請來的官員以及地方豪紳不停的講著好話，一籮筐往外?吐，不帶重複的，聽得人心潮澎湃。

待鞭炮燃盡，竹清與林縣令將廚房提前做好的餅派發給觀禮的人，像附近村子裡的村□□清則是多給幾個。這種餅子是用白麵和成的，上面寫著“吉祥”“如?意”“平安”“康健”“順利”等好詞。

“