第116章 絕世武功秘籍！ (第1/2頁)

眾人返回學校後，學校領導特意給這群救災的學員們放了一天的假期，在這空閒時間中，學員可自由分配時間。

休息也好，恢復訓練也罷，學校不做半點干涉。

正當於洪、馬志二人在宿舍呼呼大睡時，李凡卻被楊淼教授拉到辦公室內。

楊淼教授將整理好的《陸軍特種作戰理論白皮書》初稿放在他面前，

嚴肅地說道：“李凡，在一天時間內，對初稿進行稽核、更改，並增添合適的內容。”

李凡看著厚厚的一沓A4紙，一臉要死的神情，無奈道：

“我說楊教授，讓我休息休息成不？”

“好歹我也是參加救災的成員，況且我也不是有無限精力的機器人啊！”

楊淼聽完李凡的抱怨，吹鬍子瞪眼道：

“有這抱怨的功夫，都能看完幾頁內容了。抓緊時間完稿，這週末學校教授稽核團要看！”

這口大鍋壓在頭上，李凡再也無法推脫，只得埋頭苦幹。

李凡深吸一口氣，定了定神，開始認真審閱起《陸軍特種作戰理論白皮書》初稿。

他憑藉著前世的記憶以及在學校學習的特種理論知識，逐字逐句地分析著每一個段落。

他時而皺眉，思考著某個觀點的合理性，時而奮筆疾書，在紙上寫下自己的修改意見；時而又陷入沉思，回憶著曾經經歷過的實戰場景，試圖從中找到與理論相結合的點。

當看到關於特種作戰戰術策略的部分時，李凡想起了前世在一次秘密任務中的經歷。

那次任務中，他們面臨著複雜的地形和強大的敵人，但透過巧妙地運用迂迴戰術和突襲手段，最終成功完成了任務。

他毫不猶豫地在初稿上寫下了自己的建議，強調了在不同地形和情況下，靈活運用戰術的重要性。

在稽核關於特種作戰人員素質要求的章節時，李凡結合自己在獵人集訓營中的訓練內，提出了更高的標準。

他認為特種作戰人員不僅要有過硬的身體素質和戰鬥技能，還需要具備強大的心理素質和團隊協作能力。

他詳細地闡述瞭如何透過訓練提高這些素質，為《白皮書》增添了更加豐富的內容。

隨著時間的推移，李凡完全沉浸在了稽核和修改的工作中。

筆尖在紙張上滑動，發出沙沙沙的聲音，彷彿在演奏一首專注與智慧的交響曲。

一連三天，在楊淼教授的無情壓榨下，李凡總算改完《特種作戰理論白皮書》，形成二稿。

而最終的定稿，還需楊淼教授自己去稽核與潤色，這就和李凡無關了。

李凡揉著漆黑的眼圈，腹議道：

“孃的，早知道當初在楊教授課堂上，自己就不說那些話了！老老實實當個普通學員，他不香嗎？”

一晃便到了週末，楊教授與李凡二人穿戴整齊，來到學校一處會議室內。

裡面早已坐滿學校頂尖教授，校長也赫然在列！

講臺上，李凡站在楊淼旁邊，嘟囔道：“好大的場面，至於嗎？”

李凡的吐槽落入楊淼耳中，後者立馬甩過來一個凌冽的眼神，示意李凡少說幾句！

過了一會，校長見參會人員到齊，開口說道：

“本次會議主題只有一個，稽核楊淼教授與李凡學員共同編纂的白皮書，並討論其實施的可行性！”

“接下來，讓我們用熱烈的掌聲，有請楊淼教授為我們講解其中內容！”

楊淼教授聞言，邁步走上講臺，李凡則在一旁操作幻燈片，配合前者講解白皮書內容。

“校長，各位同僚，本書主要內容有以下幾個板塊，分別是特種作戰的概念與特點、戰術策略、人員素