第95章 殺死考生可剝奪分值 (第2/2頁)
這麼多魔物，改革的地方好多
：哎呀你們沒聽到最後一條規則嗎，那條規則才狠，簡直是把這屆高考考生不當人看
：我都震驚了，咱們州教育局今年玩的是真狠啊，殺死考生可剝奪對方分值，這不明擺著鼓勵自相殘殺嘛
：對啊，比起殺魔物，明顯殺考生來分快啊
：我看個直播而已，成功把我嚇到了，不敢想今年高考得死多少考生。考生殺魔物、魔物殺考生、考生殺考生……
：簡直就是暴風雨前的寧靜啊
：這高考真不簡單啊，感覺我們教育局是在養蠱，實力不行直接淘汰那種……
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網友對最後一條規則反應很大，在場考生更是一副死魚模樣。
“我好像發現了一個盲點點，規則沒有說不允許同隊隊友自相殘殺的，那這裡是不是就意味同一隊的隊友也可以透過殺隊友獲得對方分數。”
“臥槽，這還真是盲點，你怎麼發現的，不會是抱著殺隊友的想法吧，我有點害怕你了。”
“我就是說一說，反正萬一隊友真鬧掰了，我感覺更恐怖，你想一想處了好幾天的隊友在你熟睡的時候下手，防不勝防。”
“不行，我想棄權了，這樣搞團體考試有什麼意思啊，這不是意味著除了自己，其他人都是敵人嗎，更何況大家本來就存在競爭關係只要有這個心思，對隊友下手的人肯定會有。”
最後一條規則的盲點不少人都發現了，何必這個時候便無比慶幸自己是和姜禾等人一個隊伍。
至少安全還有保障，至於隨機分配進來的隊友，何必倒是對他們沒抱太大期望。
何必將四人的准考證號和名字分別輸入系統。
五秒後隊伍生成。
b梯隊52組。
隊伍生成後，姜禾和其他三人的准考證上便都多了一個隊伍編號b52。
梯隊分為Abcd四個梯隊。
不過梯隊之間一般沒有區別。
除了A梯隊的，A梯隊的隊伍大部分不是隨機組隊而是考生自己組織的十人隊伍。
比如海崇空的那一隊，金丹就佔了三人，綜合實力強大。
按照實力強弱來看，區別就是A梯隊和其他梯隊。
因為A梯隊總體實力都較為強大。
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