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？”

岑念念想了想說：“總之先問問再說，先找到人比較重要。”

“那就試試吧。”方艾嘉又問林子皓：“校友名單還在你那裡吧？”

林子皓連連稱是，生怕自己再出岔子。

“那你等會發給他們，大家一起打電話問問。”

徐知慧又有了一個想法，“學姐，我覺得我們可以兵分兩路，一部分人去打電話，另一部分人可以在學校問問，應該有不少同學的親屬也是學校的畢業生，找他們應該更方便吧？”

剛開學的時候她曾經整理過a班的學生檔案，所以對同學家裡的情況很清楚，有不少父母都和她媽媽一樣有“母校情結”，更傾向於讓子女就讀自己的母校，透過這樣的人際關係網去找，肯定要比一個個打電話要快得多。

方艾嘉聽了也覺得辦法不錯，最關鍵的是她的腦海已經浮現出了幾個合適的人員，“那你來安排吧，我也去打電話問問，大家有了訊息就在群裡溝通。”

本來她是打算徐知慧接手林子皓的工作，但是現在看來這樣安排也不錯，於是就放心得招呼岑念念一同離開了。

徐知慧也起身準備離開，忽然聽見隔壁傳來抽泣聲，回頭一看，原來是犯錯的新人忍不住哭了起來，她一邊哭一邊向林子皓道歉，說話的嗓音都是顫抖的。

林子皓看上去既無奈又無語，“挨批評的是我又不是你，你哭什麼。”

“是我沒做好才害得學長捱罵的，都是我的錯嗚嗚嗚……”

宗舒睿和新人關係不錯，看到她哭成這樣，從口袋裡掏出餐巾紙遞了過去。

林子皓見徐知慧也在看他，窘迫的神情中又多了一絲沮喪，事情搞成現在這樣子，他哪還有機會跟人競爭？

他嘆了口氣，言辭中少了分得意，多了分坦誠：“是人都會犯錯，這次做錯了那就下次注意。我說了，這次的主要責任在我，是我把事情交給你們但沒有監管，你先別哭了，我們都還有機會彌補錯誤，現在得抓緊彌補。”

對方聽了林子皓的話，又有身邊同伴的安慰，情緒才開始平復。

林子皓看向宗舒睿主動說：“回去就把資料發給你。”

接著他又對徐知慧說：“我把名冊拿給你，你來安排吧。”

既然方艾嘉都已經說了讓徐知慧負責，他自然也要主動配合，再加上林子皓也自知表現不佳，就像是徐知慧說的那樣，他應該把重點都放在訪談會上。人要是太貪心，只會得不償失。

“行，那就我來安排了。”徐知慧看著還在哭哭啼啼的新人，雖然同情，但現在時間更重要，於是她對宗舒睿說：“十分鐘，大家整理一下情緒，等下在辦公室匯合吧。”

說完徐知慧轉身就走，臨走前還叫走了林子皓，“小林我們先去準備資料。”

林子皓沒想到徐知慧會是如此反應，按照她以往的作風，他還以為對方會先選擇安慰新人。

這些天他在行事之前都會下意識地思考，如果是徐知慧的話，她會怎麼做？

對方在新人面前的態度一向很溫和，哪怕出錯也是以包容和鼓勵為主，怎麼這次反而不一樣了？

走在路上，他沒忍住將心中的疑問問了出來。

徐知慧一臉納悶地問：“你現在還有空去想這個問題？”

她是真的沒想到，林子皓在這種緊要關頭還能想有的沒的，也難怪方艾嘉會發火了，這工作狀態的確不太對。

看到對方面露窘迫，徐知慧也就沒有再追問下去，只是稍稍解釋了一下：“這件事情你們倆都有責任，我是覺得如果一味地幫她攬去責任，只會讓她失去成長的動力。另外就是她的心理承受能力的確太差了，需要自我調整。”

對弱者的憐憫是