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分卷(41) (第2/2頁)

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跟著他們去了餐廳。

怕向子晉著急,當然主要也是季柯一點都不想跟這傻逼多有交集,一點完單,季柯就直接開門見山地講了今天來的主要目的。

向先生,我今天來找你主要是想說兩件事。

這幾條跟季柯有關的熱搜裡, 最具有熱度的還是跟陳瑜沾邊的那一條。

他的事鬧得再大,到底也只算是普通人的花邊新聞,根本比不上陳瑜的採訪。

很快, 陳瑜的採訪影片就到了第一條。

採訪影片裡的陳瑜穿著簡單的白t恤,只畫了很淡的妝,看起來一點包袱都沒有。

採訪內容圍繞著那部貧電視劇, 主持人問他拍攝過程中有什麼難忘的事,這個問題陳瑜談了六分鐘, 其中五分半都是在說季柯。

特別難忘的主要還是我們在拍攝過程中遇到了兩位支教大學生,是音樂學院的。

當地人的思想可能還比較迂腐, 他們不清楚讀書的重要性,所以一開始對來免費給他們教書的兩位老師還抱有很大的惡意。

然後為了轉變當地人的思想,其中那個男同學就直接做了個機器人出來!

我第一次看到那個機器人,是那天晚上下戲,我還挺累的,那會兒看到好多人聚在一塊, 還懶得湊熱鬧, 是我助理說好奇, 我才過去看。

然後我一看給我驚呆了,那個男生就在那兒操控機器人種地, 又是鬆土又是播種的。

我倒是知道現在會有很多地方採用機器裝置去種植,但我親眼看到還是第一次,所以我很震驚, 不過我觀察了一下,當地的村民們比我還要震驚, 他們可能第一次看到機器人。

一開始我還以為是那兩個支教老師買的, 後來我才知道, 那是那個男生親手做的。

我記得兩個支教老師是音樂學院的,我還納悶兒是不是我記錯了,然後我去確認了一遍,他們倆確實是音樂學院的,只不過學習特別好哈哈哈。

最絕的還不是做機器人,就是做機器人的那個老師,他怕自己來雲南以後聽不懂當地話,自己寫了個翻譯程式出來!這個真的是最讓我震驚的。

我有幸見那兩個老師在跟村民們交談的時候用過一次那個軟體,當時我看他們用的感覺就是,這軟體要是上市了,肯定下載量排第一。

最後陳瑜還給主持人看了幾張照片,是季柯和沈凌站在小土房學校門口跟孩子們的合照。

影片也將照片放大,定格了三秒,確保能讓人看清。

陳瑜作為一個偶像,無疑影響力是很大的,有了他的肯定,大眾對季柯的印象就又上升了一個層次。

如果季柯真的像陳瑜描述的那樣,那麼以他的能力,找人包養完全沒必要。

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