第62章 為院爭光！ (第1/2頁)

自從李亭書三人成立了學習小組之後，三人的學習狀態直線提升，就像李亭書說的那樣，這個小組只有好處。

黃允南也不太和沈硯塵鬥嘴了，李亭書深以為他們三個都是好朋友了。

沈硯塵卻覺得李亭書這是錯覺，李亭書和黃允南是好朋友，李亭書和他也是好朋友，但沈硯塵和黃允南不是好朋友。

黃允南對這個不太在意，沈硯塵那壞脾氣只有李亭書忍得了，和不和沈硯塵做朋友一點關係都沒有，只要他能進步就好了，李亭書說得對，就算不要‘膏火‘也應該為書院爭口氣。

如果今年他們這級前三全是他們書院的，該有多得意啊？

書院用三次小考的方式篩選去聯考的人選，在他們三個的努力下，三人都入選了。

所有夫子對黃允南和李亭書都很看好，這兩個孩子都很優秀，但他們沒想到沈硯塵居然也進入名單了。

為此，好奇的王明院長將沈硯塵和李亭書都找到院長書院。

王明拿著沈硯塵三次小考所寫的卷子，臉上帶著好奇：“沈硯塵，你是怎麼做到來書院短短半年進步這麼快的？誒，別想框我，我要聽實話。”

沈硯塵也有些不好意思，他只是一時衝動答應李亭書要和他一起努力，沒想到真的能進入最後的名單，他真的高興極了，沒想到自己也能這麼厲害。

他還沒來得及說話，李亭書就幫他解釋：“師傅，我們和齋長組成了一個三人學習小組，一起學習，一起討論，交流各自的想法，硯塵收穫很多哦。”

李亭書邊說邊和沈硯塵使眼色，小組的事情可以說，但他那些歪招一點不能說。

李亭書認為他的小動作十分隱蔽，但王明何等精明？

李亭書的小動作怎麼可能逃過他的眼睛？

他裝作繼續看沈硯塵的卷子的樣子，低下頭，配合李亭書演的戲，自己的小徒弟只有自己寵哦。

沈硯塵接到李亭書的眼神，他當然知道那些歪招不能告訴院長啦，只有李亭書這個不謹慎的才會對黃允南說漏嘴。

他對王明行禮：“院長，就是李亭書說的那樣，我們三人組成的小組對我們都十分有利，不是說三個臭皮匠勝於諸葛亮嗎？我確實受益良多。”

王明翻到沈硯塵第二次小考的試卷，見他答得是《春秋》的題，問到：“第二次小考中《春秋》的題目可不好答啊，我看這不是亭書和允南的見解吧？是你自己寫的嗎？”

沈硯塵踮著腳想要看自己的試卷，但卷子在院長手裡，他也不好去拿，李亭書的記憶力比他好，在旁邊提示他第二次小考，考了什麼。

聽了李亭書的話，沈硯塵稍微回憶一下，他對王明說：“回院長，這道題是我自己寫的，是我的見解。”

王明揚下眉毛：“歐？寫的不錯啊，你怎麼想到這個的？”

沈硯塵笑開了，他告訴王明：“這段時間亭書一直在和我講故事，《春秋》裡的很多典故，我們都討論過，這次的題目正好我十分有印象，記得那日我們吵得很兇。”

李亭書有些尷尬，雖然他們是朋友，但有時候一提到《春秋》裡的典故，確實會爭個你高我低。

王明笑得和藹：“是嗎？有爭論是好事啊，說明你們都在認真思考，亭書，這個方法很好啊，你怎麼沒和我說過呢？”

沒想到沈硯塵說了出來，李亭書先瞪了沈硯塵一眼，警告他另一個千萬不能說了。

沈硯塵沒想真的說出來就是想逗逗李亭書，這傢伙常常這麼逗自己玩，是時候也讓他玩一次了吧？

李亭書瞪完沈硯去就和王明抱拳：“師傅，只是那日沈硯塵說他對《春秋》裡的典故實在不明白，徒兒這才幫他想的糊塗辦法，您可千萬別生氣。”