第67章 學習的大學生 (第2/3頁)

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不過我已經想好了，如果真的要辦的話，那麼就可以把我那個號碼的套餐給取消掉了，免得產生多餘的話費金額，甚至導致欠費停機。

我的電腦和手機都開始用校園網，在外面的話就用我媽的副卡。不過每個月付60塊錢還是很高的，我打算和老黃平攤這個費用。不過具體怎麼樣我還要問一下我父母的意見，畢竟我也是第一次幹這種事情。

後來我又去看了一下我的手機流量套餐之類的東西，並且跟父母商量了一下，父母說的倒是讓我有些不理解的……反正就是要我重視用我自己身份證辦的這個電話號碼，千萬不要因為什麼東西要把這個號碼給登出了……好像我們關注的點都不在一個地方……目前為止，我還是把我疑惑的問題發給了我爸，讓我爸去問一下。

我的疑問倒是一點沒有減少的，關於校園網，我也諮詢了老航（以前說的英格麗獅組長其實也是他），他表示校園網其實是可以用流量以及網路的，這個流量是廣西省通用，有網路只能在校園內……但無論用哪樣都必須得輸入相關的賬號以及密碼。

我當然還是沒有搞清楚這之中的關聯，具體還是要問一下工作人員。

……關於我那個手機套餐好像是算年份的，對於我來說流程有些複雜，反正我是看不懂剩餘的通用流量是多少……如果我報了校園網，那麼就感覺會浪費這個套餐，所以我打算等年限過了以後再弄校園網。而且還不清楚我們放假的那幾個月他會不會扣錢。

……中午我再去試一下那個電腦，今天的網路好一些，果然電腦也好操作了，目前為止有一些基本的配置，還有應用需要下載……但實際上我並不清楚具體需要些什麼。只能說是走一步看一步吧。

而下午的話就是最後一節土木概論課了，拖了兩個星期，這節課終於是補了回來。像這個課應該算是水課的，但是就是不知道會考什麼，能不能過。反正我是沒有學到什麼專業的具體知識。

“我們大概5點的時候就給大家……”，老師笑著使了個眼神。

“可以去食堂吃飯！？”學生們非常興奮。

“什麼吃飯……是給你們那個自習”。老師笑著將語氣加重了一點。

“好的，我懂了，老師你不用多說，有一些事情我們自己心裡知道就好。”我也無奈的笑了笑，提前下課這種事情誰不想呢，但是不同的場合也要分不同的語言來描述同一件事情。

“你在食堂也可以自習學習的呀。”老師補充了這句。

總體來說這種課大家還是很喜歡的，主要是管理很寬鬆，你玩手機，睡覺什麼的，老師也不怎麼管你，而且還會跟你說一些很有趣的東西以及故事。

他在課上還是非常喜歡跟大家開玩笑，也跟我們說了當下的專業情況，反正局勢的確是不算好的，也告訴了我們現在當老師也非常難。說以前他們的老師其實有的是會打學生的，但是現在老師們無論做什麼都不敢了，有的東西就連管都不敢管。

然後就是搞了一個小組的活動，叫“破冰”，兩個一組，每人發一張賀卡，在賀卡上寫上自己對好朋友的印象和給對方的祝福語，最後上去對自己寫的東西進行描述。

像這種比較輕鬆的活動，大家可真是各展身手，能聽到很多有趣的介紹。

“我的朋友啊是……還是一個很喜歡……的人，他長得……是一個帥哥，我對他的祝福是:一夜暴富。”

“我的好朋友他熱愛……我祝他成為宿舍第一個脫單的人。”

“我的好朋友……目前是單身，心動不如行動，大家趕快過來加她微信！”

“我祝他能夠實現自己的夢想。”

“我的飯搭子……目前單身可撩。”

……反正就是有很多