第9章 包山遠見，延師教子 (第2/2頁)
“您看，三黑整天放牛羊，也學不到啥有用的東西。倒不如請個先生，教教他讀書識字。一來能讓三黑長點學問；二來以後家裡有啥難唸的賬目，也能找先生請教；三來等三黑學會了，還能幫著管管家裡的出入賬目。”
員外一聽，覺得能管賬目這事兒挺不錯，便點頭答應：“行吧。不過，用不著請啥學問特別高深的先生，比咱們強點兒就行。教個兩三年，能認得字就夠了。”
包山一聽，心裡樂開了花。他表面上卻不動聲色，退出書房後，立刻四處託鄉鄰幫忙，一心要給三弟找個真正有學問的好先生。他心裡清楚，三弟將來必有大作為，一定要讓他接受最好的教育，將來好光宗耀祖。
俗話說得好，功夫不負有心人。正巧隔村有位寧老先生，此人學問淵博，品德高尚，只是脾氣有些古怪。他收徒弟有三個規矩：太笨的不教；到館裡只許帶一個書童，還不許閒人隨便進出；十年之內，只能是先生辭館，不許東家辭退先生。因為這三個規矩，再加上束脩多少都不計較，所以一直沒人敢請他。
包山四處打聽，得知了寧老先生的事兒，喜出望外。他趕忙親自登門拜訪，見面後，恭恭敬敬地行了大禮。包山一看寧老先生，只見他面容和藹，舉止儒雅，透著一股濃濃的書卷氣，心裡就認定了這位先生。
包山把聘請先生的事兒跟寧老先生說了一遍，還誠懇地說：“老夫子的三條規矩，其中兩條我都能答應。就是我三弟，我怕他資質愚笨，到時候還得勞煩先生多多費心教導。” 寧老先生聽了，微微點頭。當下，兩人就把事情敲定，選了個好日子，讓包公上館讀書。
到了那天，包家大擺宴席，恭請寧老先生。包山鄭重地遞上贄敬束脩，一切禮儀都辦得妥妥當當。隨後，他領著包公來到書房，先拜了聖人，又拜了老師。說來也神奇，這師徒二人一見面，就覺得彼此投緣，互相欣賞。包山還特意安排了與包公同歲的伴童包興，讓他在書房伺候茶水，順便也跟著學點知識。
這正是：英才得遇春風人，俊傑來從喜氣生。從此，包公踏上了求學之路，未來又會有怎樣的奇遇與挑戰在等著他呢，咱們下回接著說。
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