第七十一集《繪畫班的選擇難題》 (第1/4頁)

在繁華的都市中，有一個溫馨的三口之家——李家。李爸爸是一位忙碌的公司經理，李媽媽是一位溫柔的家庭主婦，而他們的女兒小李，是一個充滿藝術天賦和想象力的孩子。

小李從小就對繪畫展現出濃厚的興趣，家裡的牆壁上貼滿了她稚嫩卻充滿創意的畫作。隨著年齡的增長，李媽媽覺得是時候給小李報一個專業的繪畫班，進一步培養她的繪畫才能。

一天，李媽媽在網上搜尋了附近的繪畫班資訊，發現有兩家繪畫班備受好評。一家是以傳統繪畫技巧教學為主，注重基本功的紮實訓練；另一家則強調創意和個性的發揮，課程設定更加靈活多樣。

週末，李媽媽帶著小李分別去參觀了這兩家繪畫班。

第一家繪畫班，教室寬敞明亮，牆上掛滿了學生們的優秀作品，大多是寫實的素描、水彩畫等。授課老師詳細地介紹了他們的教學體系，強調透過系統的訓練，讓學生能夠掌握精準的繪畫技巧，為將來的藝術之路打下堅實的基礎。

小李看著那些精美的作品，心中充滿了敬佩，但又覺得這樣的繪畫方式有些束縛。

接著，她們來到了第二家繪畫班。這裡的氛圍截然不同，教室裡擺放著各種奇特的藝術作品，有抽象的油畫、手工製作的雕塑，還有用廢舊物品拼貼而成的創意畫作。老師鼓勵學生自由表達，發揮想象力，不受傳統規則的限制。

小李一下子被這種充滿活力和創意的環境所吸引，她興奮地在教室裡轉來轉去，眼睛裡閃爍著好奇的光芒。

回到家後，李媽媽和小李坐下來討論選擇哪家繪畫班。

李媽媽更傾向於第一家，她認為紮實的基本功是一切藝術創作的基石。

“小李啊，媽媽覺得第一家繪畫班更好，你看他們教的那些技巧，都是很實用的，對你以後的發展有幫助。”李媽媽耐心地說道。

小李卻皺起了眉頭，小聲說道：“媽媽，可是我更喜歡第二家，那裡可以讓我隨便想畫什麼就畫什麼。”

李媽媽聽了，有些擔憂地說：“寶貝，但是沒有紮實的基本功，你的創意可能無法很好地展現出來啊。”

小李倔強地說：“我不管，我就是喜歡第二家。”

母女倆陷入了僵持，誰也說服不了誰。

李爸爸下班回家後，看到母女倆一臉嚴肅的樣子，詢問了緣由。

瞭解情況後，李爸爸沉思了一會兒，說：“要不我們再去問問小李學校的美術老師，聽聽專業人士的建議？”

李媽媽和小李都覺得這個主意不錯。

第二天，李媽媽帶著小李來到學校，找到了美術老師。美術老師仔細聽了她們的描述，看了兩家繪畫班的介紹資料，然後說道：“其實，這兩家繪畫班各有優勢。第一家注重基本功，能讓孩子打下良好的基礎；第二家激發創意，培養孩子的個性和想象力。如果孩子有很強的自我表達慾望，或許先選擇第二家，激發她的熱情，等有了一定的創作熱情後，再去補充基本功也不遲。”

聽了老師的建議，李媽媽有些動搖了，但還是覺得不放心。

回到家後，一家人又開始了新一輪的討論。

李爸爸說：“要不我們先讓小李去第二家試試，如果效果不好，再考慮換。”

李媽媽猶豫著說：“這能行嗎？萬一浪費了時間，又沒學到東西怎麼辦？”

小李在一旁可憐巴巴地看著爸爸媽媽，說：“爸爸媽媽，求求你們讓我去第二家吧，我一定會努力學習的。”

最終，李爸爸和小李說服了李媽媽，決定讓小李先去第二家繪畫班學習。

剛開始的幾節課，小李玩得非常開心，她盡情地發揮著自己的想象力，創作了一幅幅充滿童趣和創意的作品。李媽媽看到