第27章 落筆成真 (第2/2頁)

出文氣才氣，煉化成浩然真氣。

許知行感受著自己的泥丸宮內的浩然真氣，已經有十三道凝實真氣。

就在剛才又多出了四縷基礎真氣。

距離十六道五品境界也相差不遠了。

隨著儒道修為越來越高，許知行也漸漸發現浩然真氣的一些其他妙用。

以真氣灌輸在他留下的墨寶之上，那這篇墨寶便有類似於符籙的功能。

能夠發揮出相應的作用。

比如他寫下惠風和暢四個字，一旦展開，並能影響一方小天地，令其溫暖如春，清風徐徐。

或者寫下一句劍氣縱橫三萬裡，字跡之中，便真的蘊含著無盡劍氣，一旦釋放出去，就能隔空殺敵。

當然，許知行的修為還不算特別高，留下的墨寶影響範圍和程度都不大。

但不得不說，這種手段，儼然已經超脫了世俗之人的理解範疇。

等進入五品，這種能力必然還會提升。

第二天，大年初一。

學堂從早上開始便沒斷過來人。

那些學堂的學生，還有鎮上的居民。

基本上都來上門拜年了。

不管是販夫走卒還是里正鄉長，許知行全都是熱情接待，人情世故上，挑不出半點毛病。

鎮子里人多了起來，孩子也多了起來。

所以便有人問，學堂下一次招生什麼時候。

但許知行卻有些犯難了。

以學堂目前的規模，頂多只能容納十來個孩子。

當初資金有限，能建的也就只有這麼大一點地方。

若真要開辦成一間大規模的學院。

光憑現在的面積肯定是不夠的。

而且一旦學生多了起來，光靠他一個人也有些勉強。

所以許知行無法承諾這些百姓，只能慢慢想辦法。

過完正月，到了二月初就將迎來一場大周朝定國之後的第一場科考。

安定縣縣尊已經託人發來了公函，考試時間定在二月初五，就在縣裡舉行。

因為是第一次舉辦科考，考慮到過去那麼多年的沉痾積弱，百姓們能識字的都不多。

所以這次相對來說考題並不會太難。

這就代表著這是一次很好的機會。

許知行有浩然真氣在身，能夠不由自主的影響身邊的人和物。

所以在他的課堂裡，學生們會情不自禁的沉入課堂氛圍之中，學到的東西極為紮實。

雖然不知道具體考題是什麼，但學堂裡的學生經過這將近一年的學習，至少在經義方面是沒有問題了。

童生考試本就是考的基礎知識，想來應該會有個不錯的成績。

大年初一這一天，從早上一直熱鬧到了中午學堂裡才安靜下來。

已經半天沒有練劍的趙蓁等那些拜年的人一離開，便迫不及待的拿出被她取名為初雪的長劍，開始練劍。

《劍經》劍法修煉，招式倒是其次，最主要的則是與佩劍之間的溫養和溝通。

以特殊的行氣之法，讓劍與人彼此相通。

引導劍氣入體。

這一步，趙蓁用了十五天。