第187章 網路課程的時代，恐怕要提前到來了 (第2/2頁)

也記憶猶新。

他是網路課程的先驅者，後來還創辦了自己的網路教育公司。

“我聽說泰宇通訊想和我簽約，但我更想專注於線下教學。那些學生都非常信任我，如果我分心去做其他事情，他們會很失望的。”

“那這樣如何？您繼續在補習班授課，我們只負責錄製您的課程，並在網路上播放。”

姜敏擔心的其實是時間問題。

如果同時進行線下和線上教學，他會分身乏術。

但如果只是錄製線下課程，那就不用額外準備網路課程的內容了。

“這個提議不錯，但那些花錢報名參加線下課程的學生怎麼辦？他們為了能聽到我的課，不僅要支付高昂的學費，甚至在學期初還要熬夜排隊報名。”

“我們會全額補償那些學生的學費。如果他們可以免費參加您的線下課程，應該就不會有什麼怨言了吧？”

“您真是太有誠意了。不過，今年恐怕不行，明年吧，如果明年您還堅持這個提議，我可以考慮一下。”

不愧是明星老師，責任感就是強。

金正國決定先調查一下姜敏的詳細資料，然後再製定具體的拉攏方案。

在仔細研究了姜敏的個人資訊和特殊事項後。

金正國終於找到了突破口。

“現在有很多學生都放棄了數學，而您在幫助學生克服對數學的恐懼方面很有經驗。目前，您線上下課堂上幫助了大約100名學生，但如果您開設網路課程，就能幫助成千上萬的學生。”

“……”

姜敏熱愛數學，他也希望自己的學生能夠喜歡數學。

看到那些放棄數學的學生在他的幫助下，重新燃起對數學的熱情。

他感到無比欣慰。

“而且，那些因為經濟原因無法參加線下課程的學生，也可以透過網路課程學習您的課程。”

“這種公益性質的教育專案應該由EbS來做。”

姜敏提到了EbS，這正是他的心結所在。

也是他個人資料中“特殊事項”裡提到的內容。

【特殊事項：曾收到EbS的授課邀請，但因家人反對而拒絕。】

公益性和盈利性往往不可兼得。

姜敏希望有更多的學生能夠聽到他的課，他也曾想過接受EbS的邀請。

但EbS的課時費有限。

為了維持生計，他只能選擇留在收入更高的補習班。

“EbS的資金有限，很多事情都力不從心。但我們泰宇集團財力雄厚，可以彌補EbS的不足。”

“我不明白，泰宇集團為什麼要投資教育行業？”

“您可以把這看作是我們的一種社會責任。韓國學生的整體素質提高了，我們公司也能招到更優秀的人才，不是嗎？”

姜敏陷入了沉思。

他喝完了一杯咖啡後，終於開口了。

“如果你們承諾免費提供我的課程，我可以考慮接受你們的提議。”

“只要是泰宇通訊的使用者，就可以免費觀看您的所有課程。您覺得怎麼樣？”

“那些沒有加入泰宇通訊的學生呢？他們可以觀看嗎？”

“泰宇通訊的套餐價格還不到補習班學費的十分之一，我們不可能免費向所有人開放。”

金正國決定退一步：

“這樣吧，我們會向2000個貧困家庭免費提供泰宇通訊的服務，讓他們也能觀看您的課程。”