第七章 武學修士 (第2/2頁)

但這柄長刀終究算是凡刃。以後，若是有機會我為你們尋得天才地寶也讓你們打造一柄神兵利刃”

噗通，幾位弟子全都跪下叩首齊聲道：“多謝師傅耗費心力，我們不求什麼，只盼能侍奉師傅左右就滿足，以圖可報師恩”

原來，在當下動亂局面雖說已經穩定無戰亂，但一些地區還是有各種匪首賊寇搶劫過往平民，活著。對於七域內管到的地方百姓猶如福地，可也還是有一些八朝兵馬無法駐紮之地，那些以黎民百姓為魚肉的地域。

對於那些地區的人們來說，活著，也是一種罪。罪不該生在那個片區。。。。。。

所以，人們在敬畏上天恩澤之後;

便感謝幾朝君主平天下之勞;

然後感謝父母養育之恩;

接下來就是對師傅的教育之恩。

故此，天地君親師排在任何事之前。

夜常明也感嘆幾人心性純真，便叫幾人起身。邊講邊走出鑄造房，在練功場上站立。對幾位弟子道：“所幸，今日我再傳授一門刀法，此刀法為我偶然自創所得。當然比不得那些名門大家所創出精妙，但是足夠你們淫浸一生”。

“哈哈哈哈哈”門外傳來幾聲幼童的嬉鬧聲由遠至近打斷了幾人交談，接著一聲清脆的童聲響起“鈴兒。我回家了，明天我們繼續玩呀”。

門外，隔著院牆另外一個稚嫩女童聲也叫喊道：“小羽哥，我也回家了。我們明天再玩啊！”

夜常明抱起小千羽寵溺的笑著問：“小調皮，今天又去那裡野了啊”

懷裡的小千羽先是歪著頭然後嘟了嘟嘴，笑嘻嘻的回道：“沒有去哪裡啊！就和鄰街的鈴兒在演武場看大人們練武啊！玩累了我們就回來了”

剎時，夜常明意識似乎一僵，平日裡自己雖然真氣疏導羽兒體質。但一來小羽年歲尚小，二來自己從未指導過任何人修行武術，此時。看著自己兒子稚嫩的面孔和只教過鍛造技藝和一些簡單拳腳的弟子們。又聯想到未來暗處的不明的戰況，終於下定決心開始傳授他們正途的武學。

夜常明放下懷裡的兒子頓了頓道：“孩子們，你們可曾想過習得上乘武術去闖一闖外面的大世界，在真正的亂世留下屬於你們的傳奇”。

夜常明深知，傳藝，首先要勾起徒弟的興趣，因為修行一說漫長而枯燥乏味，不是短期速成。所以，第一步。要先提起習武的興趣。

果不其然，在眾徒弟心底都曾埋藏著有朝一日，身懷一身高凡武藝去看看外面的世界，也學著那些名流青史的豪俠們寫意風流，能在後人口中永世傳頌。看著幾位弟子近乎狂熱的目光，夜常明暗笑一聲“這方法再過百年照樣生效”。隨即，又道：“你們可知武學一途有何區分？武學修士境界何以劃分？”

此言一出，眾弟子交頭私語商議誰回答師傅，突然阿信和阿義言辭激烈起來。

夜常明見狀只是看看猴子微微一笑。猴子莫名看向師傅，誰知那阿誠就是等待這個憨憨師兄發愣時候，瞅準時機一腳踹出了大師兄。

然後，迅速轉身當做什麼都沒發生。身為大師兄的猴子此時也明白過來，只能無奈的躬身請教師傅。夜常明看著頑劣的幾弟子也是難得放聲大笑，繼而接著道：“好，那我就簡單說一下武學境界。天下自羲和大帝傳武以來，歷經千百年至今。武學修法雖有不同，但大都殊途同歸最終目的也是求得長生罷了。以我修為所能接觸到的只是三段九轉”

猴子等人多年苦功，只是剛剛修出一點兒內力。此時聽著師傅所言自然不懂。猴子問道：“師傅，什麼是三段九轉啊？”