第1445章 年 科舉制度實施情況 (第3/4頁)

試的到來。殿試那日，他身著嶄新的官服，踏入那宏偉的宮殿，見到了天子威嚴的面容。在殿試中，林羽憑藉著自己的才華與學識，應對自如，深得皇帝賞識，最終被點為二甲進士，賜了個不錯的官職，可謂是功成名就，實現了自己多年的夢想。

然而，官場的生活卻並非如林羽想象的那般順遂。他初入官場，秉持著自己的正直之心，想要為百姓做些實事，可這卻觸動了一些貪官汙吏的利益。

有一回，林羽發現上司在一樁水利工程的撥款上中飽私囊，他氣憤不已，便寫了奏章，準備向朝廷彈劾。可還沒等他將奏章遞上去，上司便知曉了他的舉動，當下便找了個藉口，將他貶到了一個偏遠的小縣城做知縣，美其名曰讓他去歷練歷練。

林羽雖心中憤懣，可也無可奈何，只得收拾行囊，前往那偏遠之地赴任。到了那小縣城，林羽發現這裡民生凋敝，百姓生活困苦不堪，可官府卻依舊橫徵暴斂，他心中大為不忍，決心要改變這一現狀。

於是，他親自走訪鄉間，瞭解百姓的疾苦，又制定了一系列的惠民政策，減免賦稅，興修水利，還大力整治當地的吏治，將那些魚肉百姓的官吏一一懲處。

起初，百姓們對這位新來的知縣半信半疑，可隨著林羽的政策逐漸實施，大家看到了實實在在的好處，便對他越發擁護，縣城的面貌也漸漸有了改觀。

然而，林羽的這些舉動卻再次得罪了一些權貴。他們暗中聯合起來，向朝廷誣告林羽，說他在地方上結黨營私，意圖謀反。朝廷聽聞後，大為震驚，便派了欽差前來調查。

那欽差收了權貴們的賄賂，根本不聽林羽的辯解，便要將他押解回京問罪。林羽據理力爭，可卻無濟於事，最終還是被押回了京師。

到了京師後，林羽被關進了大牢，受盡了折磨，可他心中始終堅信自己的清白，盼著朝廷能還他一個公道。

就在林羽幾乎絕望之時，事情卻又出現了轉機。原來，當初與他一同參加科舉的王逸如今在朝中已經有了一定的地位，聽聞林羽的遭遇後，他四處奔走，聯絡了一些正直的大臣，向皇帝陳明瞭真相，又拿出了林羽在地方上為百姓做實事的諸多證據。

皇帝看了這些證據後，心中明白是冤枉了林羽，便下令將他釋放，還恢復了他的官職，並對那些誣告他的權貴進行了懲處。

林羽經此一遭，雖大難不死，可也看透了官場的黑暗與險惡，他不再像從前那般意氣用事，而是變得更加沉穩謹慎，繼續在自己的官職上為百姓謀福祉，而他的一生，也在這起起伏伏中，留下了屬於自己的獨特印記。

在這同一時期，世界其他國家也有著各自選拔人才的方式，且與大明的科舉制度有著諸多關聯與可比之處。

在朝鮮李朝，當時也有著一套選拔人才的制度，名為“文科”考試，其目的同樣是為了選拔有學識、能輔佐治理國家的人才。朝鮮的文科考試分為小科、大科等不同階段，小科主要考查考生對儒家經典等基礎知識的掌握，大科則更側重於考查考生對治國理政等方面的見解。與大明科舉制度相似之處在於，二者皆以儒家經典為重要考查內容，都重視考生的學識與品德，且考試結果會決定考生能否進入仕途。然而不同的是，朝鮮的文科考試在規模和影響力上相對較小，主要面向本國的兩班貴族子弟以及一些有學識的平民，參與人數有限，不像大明科舉那般吸引著天下眾多士子參與，體現出不同國家人口規模、社會階層結構對人才選拔範圍的影響，朝鮮的兩班貴族在政治、文化等方面有著較強的主導權。

日本當時處於室町幕府時代向戰國時代過渡階段，各地方大名在自己的領地內選拔人才多是看重武士的武藝、忠誠以及對領地管理等實際能力。大名們會透過比武、考驗處理實際事務的能力等方式來挑選身