第199章 拍馬屁技術爐火純青 (第1/2頁)

沒多久，黨校培訓班的幾位老師就結伴而行，向著江城他們所在的宿舍走了過來。

走在最前面的是德高望重的李老師，他教學經驗豐富，對學員們的要求一向嚴格；緊隨其後的是年輕有為的王老師，她總是以親切和藹的形象示人，深受學員們的喜愛；還有穩重踏實的趙老師，他在黨校工作多年，對學員管理有著獨到的見解。

幾位老師手中拿著檢查表，表情嚴肅，他們深知這次宿舍檢查對於培養學員良好生活習慣和紀律意識的重要性。

當他們來到江城和張小冬所在的宿舍時，輕輕敲了敲門，張小冬，卻不慌不忙，臉上掛著自信的笑容，快步走到門前，開啟了門。

“老師們好，歡迎老師們來檢查指導！快請進，我們正盼著老師們來給我們提提意見呢！”張小冬熱情地說道，聲音洪亮而清晰。

幾位老師走進宿舍，開始仔細檢視。李老師首先關注的是宿舍的整體衛生情況，他低頭檢視地面是否乾淨，有無垃圾雜物。只見地面一塵不染，顯然是經過了認真打掃。

王老師則走向床鋪，檢查床鋪是否整理整齊。江城的床鋪還算規整，但張小冬的床鋪不僅被子疊得像豆腐塊一樣方正，床單也拉得平平整整，沒有一絲褶皺。王老師不禁微微點頭，露出了滿意的笑容。

趙老師檢視了書桌和衣櫃，書桌上的書籍擺放得整整齊齊，衣櫃裡的衣物也疊放得有條不紊。

在檢查的過程中，張小冬始終陪在老師們身邊，一邊介紹宿舍的衛生打掃分工情況，一邊表達著對黨校培訓班嚴格管理的理解和支援。

“老師們，為了保持宿舍的整潔，我們每天都有明確的分工。江城負責地面的清掃，我負責床鋪和書桌的整理，我們相互監督，共同努力，就是希望能營造一個良好的學習和生活環境。而且我們還制定了值日表，確保每天都能保持這樣的整潔狀態。”張小冬說得頭頭是道。

李老師聽了，嚴肅的臉上露出了一絲讚賞：“不錯，有分工有合作，還有完善的制度，這很好。但要保持下去，不能只是一時的表現。”

張小冬連忙點頭：“李老師您放心，我們一定會持之以恆的。您看，我們還在牆上貼了一些激勵自己的標語，時刻提醒自己要保持良好的習慣。”

王老師笑著說：“能想到這些，說明你們真的很用心。”

當老師們檢查完衛生情況，開始詢問學員們在黨校的學習和生活感受時，張小冬又展現出了他高超的溝通技巧。

“老師們，能來到滬海黨校培訓學習，我們感到無比榮幸。這裡的課程設定豐富多樣，老師們的教學深入淺出，讓我們受益匪淺。在生活上，黨校也為我們提供了周到的服務，讓我們能夠全身心地投入到學習中。而且老師們不僅傳授知識，還關心我們的思想動態和生活情況，讓我們感受到了家一般的溫暖。”張小冬的話語真誠而流暢。

王老師說：“能聽到你們這麼說，我們很欣慰。但學習和生活中有沒有遇到什麼困難或者問題呢？”

張小冬稍微思考了一下，回答道：“要說問題，就是我們感覺學習的內容太豐富精彩了，有時候消化起來有些吃力。但我們知道這是為了讓我們更好地提升自己，所以我們會更加努力。還有啊，老師們，我們特別希望能有更多機會和老師們交流，從您們身上汲取更多的智慧和經驗。”

趙老師點了點頭：“有這樣的學習態度很好。那對於黨校的管理方面，你們有什麼建議嗎？”

張小冬看了看老師們，誠懇地說：“老師們，我覺得黨校的管理已經非常完善了。但如果能多組織一些實踐活動，讓我們將學到的理論知識更好地運用到實際中，那就更完美了。”

幾位老師相互對視了一眼，對張小冬的建議表示