制卡師妹妹和她的廢物哥哥 第34節 (第2/4頁)

們手中的畫筆，不要去想精神力有多難控制，只要你們按照我的方法熟練控制精神力，理論上來說，用精神力繪製卡牌會比用手畫畫更加簡單。”彭大師知道很多學生會透過手繪加強記憶力和熟練度，對於剛入門的制卡師來說，這確實是一種很好的方法，但她覺得，想要快速進步，這種穩紮穩打的方法就不太行了，於是經過她多年的研究，終於創造出了這一套精神力控制法。

要不是這群學生是秋水星近年來最具天賦的孩子，以及他們的成績會關係到星系大賽，她還真不一定捨得貢獻出來。

相比起其他的精神力控制法，她獨創的這一套不僅更快捷更加有針對性，長久練習下去甚至能緩慢提升精神力，要說唯一有什麼難的，就是入門十分遭罪，一般人還真堅持不下來。

雖然不知道這套控制法的珍貴，但對於急於像讓女媧娘娘他們面世的沈爾來說，彭大師的精神力控制控制法簡直是及時雨，她如飢似渴地學習著彭大師教授的方法，即使疼的臉色蒼白滿頭冷汗也沒有喊累。

受沈爾的影響，原本因為練起來太過疼痛而進度緩慢的同學們，看到這麼小的孩子都這麼努力，只能咬牙堅持。

再加上他們也不是剛練這套控制法了，在之前的積累下，再加上如今這麼一刺激，倒是機緣巧合有一半的學生因此入了門。

沈爾可不知道同學們之前就學了這套控制法，只以為同學們天賦異稟，見狀更加不敢鬆懈。

一群人就這樣咬牙你卷我我卷你，最後累的連午飯都只能由機器人送過來。

戰卡師可能經常會因為訓練不去食堂，但相對沒什麼體力活動的制卡師可從來沒缺席過堂食，1班的異常很快就被其他制卡班察覺。

大家一打聽，好麼，既然這樣的話，大家就一起卷好了！

很快，其他班也不甘示弱地捲了起來。

在這樣緊張地氛圍中，很快就到了下午。

考慮到大家上午太過努力，擔心大家過猶不及，下午的課程彭大師就安排了實踐課，讓同學們自由繪卡。

恰好昨天沈爾給了他們靈感，因此大家倒也不至於沒有方向，一群人查資料的查資料，收集靈感的收集靈感，一個個都不需要彭大師監督，就紛紛忙碌了起來。

休息了一會兒恢復了精力的沈爾，也開始按照上午彭大師教的方法，開始在空白卡牌上練習起來。

“不是吧？大家都還在準備階段，你就開始繪製卡牌了？”同學們很快就發現了沈爾的動作，一個個頓時都哀嚎起來。

比他們小還比他們努力，沈爾就是他們的剋星吧？

這是要卷死他們呀！

“爾爾就是試試，不一定成功的。”毀掉一張空白卡牌之後，沈爾有些臉紅紅地解釋道，“爾爾已經想畫這張卡牌很久了，不是昨天老師說了後才想畫的。”

除了大家知道的七色花，沈爾還有遺忘草，但老師說要畫新的卡牌，沈爾就想到了上次撿到的五色石。

現在這顆五色石就在沈爾的課桌上擺著，為了能夠拿到這顆五彩石觀察，沈爾可是磨了筋斗雲好久，它才願意借給她的。

“誰又能保證一定成功，爾爾有想法已經很厲害了，我們可是一點頭緒都沒有呢！”

“對了，爾爾，既然你已經繪製了不止一張卡牌，而且你繪製卡牌也用不了多長時間，那你有沒有興趣把卡牌掛在我們基地內部網上售賣啊？每賣掉一張卡牌都能加一點學分呢！”

“學分是什麼呀？”沈爾有些好奇。

“學分的多少決定我們一年後能不能代表秋水星系參加星系大賽，我們制卡師獲得學分的最好辦法就是向基地裡的戰卡師售賣卡牌，其次就是老師根據我們平時的表現給予學分，再之後就是考試獲得