第11章 地滾球練習 (第1/2頁)

“好了，接下來進入接地滾球的練習。你們都上各自的守備位置。”韓教練看隊員們對傳球練習都差不多了，示意他們開始進入下一個訓練環節。

其他的隊員都快速跑向了自己經常練習的守備位置，做好了接地滾球的準備。

“林奇，你就排在1號楊川后面，在他接完球后，你就上來接，另外要注意看其他同學的接球動作”韓教練示意林奇站到楊川身後。

“林奇，來這裡，我接完球就到你。”楊川友好的和林奇說到。

林奇快速跑到了楊川后面，上輩子他參加了無數次投手守備位置的練習，而這，卻是他重生後，第一次回到投手位置，這讓他有種既熟悉，卻又有點陌生的感覺。

“內場接球傳一壘”韓教練大聲說出地滾球練習的第一項內容。接著，韓教練用球棒打出了一個個地滾球，隊員們也開始有序的進行著接球和傳球，其中有的隊員接球基本功比較好，在接球后能迅速把球拿起來銜接上墊步的傳球動作，把球傳向一壘。也有隊員屢屢失誤，導致球漏過去或者沒有直接接進手套裡。

“誒，那個肖肖，教你的地滾球接球是這麼做的嗎，重心給我下去，手套也給我下去，怎麼能讓這麼簡單的球漏過去？再來一個！”韓教練大聲吼道，顯然肖肖的失誤讓韓教練有點生氣。

“小久，這球接的漂亮，腳下移動的很快，但要注意手套不要太早拿出來，這樣你的移動還會更快速”韓教練對剛接到一顆高難度地滾球的隊員說到。

“來，楊川，到投手了”話音剛落，韓教練用球棒輕輕碰了一下球，球沿著線朝著三壘滾動。

楊川迅速跑向球，重心降低，左手手套順利把球接了進去，然後右手迅速把球從手套拿出來，手臂一揮，球準確的飛進了一壘手的手套裡面，整個動作行雲流水，沒有出現任何失誤。在林奇看來，對10歲左右的小朋友來說，這種處理球的速度和能力已經非常好了，足以證明楊川是花了很多時間去進行棒球訓練，有著很好的基本功。

“很好楊川，投手位置接兩邊的觸擊球，重點就是腳步的移動要快，失誤一定要儘量避免，剛才做的很不錯。”韓教練顯然對自己的這個學生很滿意。

“來，林奇，到你了，你剛才也看到我們其他同學是怎麼接球的吧？要注意手套口對著來球方向，腿分開，膝蓋彎下來，像坐椅子一樣降低重心去做好接球準備，同時注意球來的時候手套一定不要躺在地上，可以稍微有點垂直地面，頭要在手腕的後面盯住球，讓球滾進手套裡。”

“來，去試一下接地滾球的感覺。我先用手拋個地滾球給你，然後你接住球后，就用剛才的傳球動作把球傳給那邊一壘的同學。”韓教練給林奇拋了一個緩慢的地滾球，林奇已經在腦海中想好了接下來的腳步和接球，但是，當他準備即將接球的時候，他感覺彷彿被被限制住了一樣，突然間手忙腳亂起來。

“沒事，林奇，放輕鬆，再來一次”韓教練看著林奇手忙腳亂的樣子，示意他再來一次。

林奇看了一下系統裡內場接球才25的屬性值，無奈起來，這25的數值似乎把他腦海裡的正確動作給限制了。

當韓教練又一次給他拋來一顆球，他下意識使用出來了黃金眼技能，讓他眼中球的速度慢了下來，於是，他順利的按著腦海中預先想好的動作完成了接球。

“漂亮，林奇你居然第二次就使用了正確的內場接球腳步。”韓教練誇讚道。

“我看著大家都是這麼接球的，我想著左手是不是相反，就這麼試了一下，沒想到蒙對了”林奇裝出一副沒想到自己居然做對了的樣子。

“非常棒，接下來你用剛才的傳球動作把球傳過去。”韓教練吩咐說。

“啪”，林奇用已經逐漸適