第197章 股肱羽翼 (第2/2頁)

路，運送糧食，使三軍生活不至於出現困難。

管振作士氣的奮威四人，主要負責選拔有才能的人，討論研究兵車戰術，如何做到像風一樣迅速，像雷電一樣猛烈，使敵人摸不清我軍動向。

執掌鼓旗的三人，主要負責用鼓旗傳達號令，讓三軍明白無誤地瞭解將領意圖，或者用假的符節、號令欺騙敵人，使敵人無法猜測我軍行動，這樣暗中忽來忽往，出入像神一樣變化莫測。

得力干將四人，主要擔負重大任務，掌握難以處理的事情，修理壕溝挖陷阱，整理修繕營房堡壘，準備防禦堅守的器具。

學識淵博多能多才的通材三人，主要負責檢查缺漏，彌補過失，應對外來的使者，評論言語是非，消除隱患，解除疑團。

懂得權謀的權士三人，主要策劃出人意料的奇謀妙略，實施能產生廣泛影響的特殊事件，並且讓一般人難以識破，做到變化無窮。

負責偵探的耳目七人，主要負責來往於敵我之間，探聽敵方言論，觀察變化，收集各國反應及其軍隊的情況。

鼓舞士氣的爪牙五人，主要負責鼓舞鬥志，激勵三軍殺敵勇氣，使將士甘冒艱難，去攻擊敵人精銳而毫無畏懼。

羽翼四人，主要負責對外宣傳我軍戰績，達到威震遠方，動搖周圍敵人軍心，以便削弱敵軍士氣的目的。

進行間諜活動的遊士八人，主要負責刺探敵人的奸邪行為，等候策動變化，掌握敵人動態，觀察敵人意圖，以此為間諜。

術士二人，主要以詭譎欺詐的手段，假託鬼神，以擾亂敵國眾人的思想。

方士二人，主要負責製造各種藥品，以便治療戰場負傷的將士，治癒一切疾病。

管財務的法算三人，主要負責分配管理三軍營壘的大小廣狹、糧食的多少、財物開支收入的數目。

可以說，這些人，從天文到地理，從管理糧食，到激勵士氣應有盡有。

而這僅僅是一個師，一萬兩千五百人的配置，隨著軍隊規模的擴大，這樣的專業人才會越來越多。

而李言建立的這所軍事學院，教授的便是這些人才。

因為，以往軍隊當中的這些人才，大多數情況下，都是將領從現有軍隊當中，臨時挑選的。

雖然有很多人確實有足夠的能力擔任這些職務，可其中也有不少人是無法承擔這些職務的。

而這些職務對於一支軍隊來說，都是至關重要的，所以，為了力求可以讓軍隊的效能發揮到最大，李言決定，術業有專攻，在軍事學院當中，按各個職業的不同，專門培養這些專業人才。