閱讀歷史 |

第182章 擊殺劍星辰 (第1/3頁)

加入書籤

方長生迅速整合了齊國兩郡城,沒敢多招兵,每個郡城只招了一千精兵,加上原本的四千,此時便多達了六千精兵。

這從齊國郡城招來的精兵,方長生都給錯開併入了原本的四千精兵當中。

現實跟遊戲是不同的,遊戲裡計程車兵就是一堆沒有情緒的資料,預設士兵是不會造反的。

但是現實裡,士兵就是一個個鮮活的生命,他們每個人都有自己的情緒。

如果方長生從齊國郡城大量招兵圍攻齊王城,這些前不久才是齊國子民的人,瞬間變成了齊國的敵人。

沒有牴觸心理就怪了,甚至只要有人在士兵中煽動起情緒,這些士兵分分鐘可能成為逃兵甚至是造反。

因此方長生只調取了兩千精兵,讓這些精兵打亂併入原本的四千人隊伍中,這些士兵被打亂了集體,也就沒有了歸屬感,哪怕心裡再不願意也得去戰鬥。

六千人的精兵,足夠方長生打下齊王城了。

再加上如今齊王城大亂,國運怕是消散得七七八八,面對他們這六千人兵力,根本毫無抵抗之力。

齊國要亡了。

劍星辰也該完蛋了。

原本方長生還以為緋月新生實力第一人會是個可敬的對手,結果也就是這麼回事,甚至蠢到讓方長生目瞪口呆。

當然方長生也得承認,是這次聯考的規則幫了自己。

因為‘運’的存在,讓劍星辰的實力受到了壓制,讓他的優勢蕩然無存。

劍星辰過分迷信自己的實力,從而失去了基本的思考能力,偏偏他還遇到了方長生所在的三班,但凡換了另一個班級在他附近,劍星辰都不至於這麼淒涼。

這也並非是什麼巧合。

三班出生點就在林國,而一班的出生點就在最強的齊國。

劍星辰在瞭解到齊國最強後,他是一定會選擇齊國的。

可以說二者是被刻意安排在一塊。

至於是誰安排的......當然只可能是校長了。

校長原來不是隻會針對三班,這次考試可以說是非常精心的一次設計。

他要給劍星辰一次徹徹底底的失敗。

校長可謂是非常擅長透過考試來教育他人。

上一次考試沒能取到效果,劍星辰帶領的一班雖然輸給了三班,但劍星辰心中卻是不以為然,他不認為自己有問題,他還是固執的認為是自己實力不足。

所以他在上次失敗後,他拼了命的修煉,終於趕在這次考試前晉升凝氣四層。

按照正常情況,劍星辰的優勢太大,其他班級想要戰勝他的機會非常渺茫。

如果劍星辰以這種姿態獲得了勝利,他只會更加的認可自己心中實力為王的那一套理念。

進一步的忽視了思考的重要性,徹徹底底變成迷信力量的無腦莽夫。

校長還是挺看重劍星辰的,誰都無法否認劍星辰是有天賦在身,是如今緋月新生裡資質最好的一個。

在不遠的將來,劍星辰也必然會成為緋月的中流砥柱之一。

但校長不滿意這樣的他。

迷信絕對的力量,可這世上哪有那麼多絕對的力量,你變強不需要時間?不需要資源?學校需要你付出的時候,要你去以弱勝強,你能說自己沒有絕對力量,打不過就不打了嗎?

這不是笑話嗎?

校長特煩蠢人,劍星辰要不是學生,校長就親自下手調教了。

但幸運的是,校長有方長生這一張牌。

經過實踐,是真好用啊!

都還沒進入第二階段呢。

方長生就準備將齊國給滅了,直接在第一階段將劍星辰給淘汰了。

經歷了這一

↑返回頂部↑

書頁/目錄