分卷(13) (第2/4頁)

，我跟徐玉成都可好奇你們這次考的怎麼樣呢，就一起過來看看。

季柯回以他一個微笑，還行吧，可能還不錯。

季凌盯著他看了三秒，確認他是一點發瘋的跡象都沒有，眼中的笑意淡了些。

他轉頭看徐玉成，故作親暱的說：哥說考的還不錯，那看起來應該是挺好的，小徐同學，你可以放心啦。

徐玉成嗯了一聲，看著季柯，不錯就好。

周圍人見修羅場沒有要爆發的跡象，連忙繼續說起話來，打破尷尬的氣氛。

嗐，咱們學校是比不過人家楓林，但肯定也不會差到哪兒去，地區級前三肯定還是能拿到的。

對對對，跟去年徐玉成他們考的應該差不多。

誒徐玉成，你們去年的題難不難啊？

徐玉成的注意力被分散，偏過頭去跟別人說話。

活動室裡人多，大家也都沒注意，那個乖巧可愛的季凌慢慢低下了頭，將臉上的不甘甚至是怨恨藏了起來。

但季柯注意到了。

季柯對520說：你看到季凌的表情了嗎？

520瑟瑟發抖，看到了，有、有點恐怖，這也太不符合他的人設了。

人設？季柯笑了，人本來就是將多種品質融合在一起的生物，單拿某一面來對一個人下定義，本來就很荒謬。

變態殺人魔也有善良的一面，聖母瑪利亞也有自己的私心，季凌離聖母還差了一大截呢，怎麼可能只有純良可愛的一面？

你給我看的劇情，只是這個世界的作者站在他的角度看到的，還有很多他沒有看到的方面。

在這個世界上，每一件存在的事物都是合乎邏輯的。作者安排原主這樣一個天之驕子會為一個男人嫉妒季凌，嫉妒到瘋魔，什麼都不要了，這是不合邏輯的。

所以為了讓原主的轉變合乎邏輯，這個世界肯定得對一些細節作出改變。

比如，原主季柯從神壇墮落，必須是受到了多重打擊，而多重打擊很多情況下都是人為的。

520反應了一下，震驚道：你的意思是，原主忽然針對季凌，不是因為嫉妒，是季凌在背後搞鬼？

嫉妒應該是真的，不過原主為什麼嫉妒他頓了頓，彎了下唇，這個就要問季凌了。

520沉浸在主角季凌竟然跟系統給的人設不一樣這件事中思索了好久才回過神。

他覺得季柯真是太可怕了，成為季柯的系統後，他覺得自己每天都在接受新知識。

520問季柯：那你現在發現季凌不是純良小可愛了，不僅不可愛，還是導致原主發瘋的幕後推手，你打算怎麼辦？

學習。

520：？？？

我一開始不就說了麼，我就是想學習，上斯坦福，學船舶設計和材料物理，將來回國投身航母建造。季柯說：我發現了季凌跟我接收的劇情不一樣，跟我完成我的理想很衝突嗎？

沒等520說話，季柯自個兒就回答了，當然不衝突。

上課鈴打響，來看熱鬧的同學都乖乖回去上課了，活動室終於安靜了下來。

剛才幾人扯著嗓子跟同學聊天，嗓子都幹了，現在人走了，一個個紛紛抱起水杯開始灌水。

季柯將座位換到了角落裡。

數學競賽完了，接下來就是物理競賽。

半個月後是ad的考試，還不是放鬆的時候。

東柯宇對剛才的修羅場很是好奇，想八卦一下季柯對徐玉成的感情。

結果一轉頭，就看到人已經拿著書到角落裡學習去了。

東柯宇：？？？

東柯宇碰了碰周揚，誒，你有沒有覺得季柯好像特別努力。

周揚看了一眼坐