第2章 我成了陸炳 (第4/4頁)
年人在其中學習，基本不涉獵蒙學。
有家學深厚的，也不必送家中子弟上學，自己自有專門學習之所，也有家中富貴的，則會請名師大儒教導。
此時陸家應當是勉強與後者沾點邊，家中財帛應該多為興王府的賞賜，所以選擇請一先生至家中。
不過請先生這種事兒，有必要從剛出生就開始搞嗎？話都不會說，就急著往士子儒生那一堆裡塞了？
明朝的這些個儒生可不是什麼善茬，而陸家又是所謂的丘八出身，被瞧不起的物件，就算陸松舔著臉湊上去，對方都不一定會給個正眼瞧。
那麼問題來了，自家老爹低眉邀請一位儒生給自己剛出世的孩子教導蒙學，圖什麼呢？
難不成想要下一代人走文官路子，爬得更高一些？
就算這樣，這又不是一時之功，老爹又急些什麼呢？
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