第104章 制定規則的初衷 (第2/2頁)
思多的聯絡你了。”
付霄側目凝視方覺了幾秒，看得後者有些莫名其妙，然後就見對方又緩緩用眼神掃了遍周圍一圈人，接著以沉穩的語調緩緩說道：
“我們常說，制度是為了維護社會的秩序與公平而設立的。然而制度也是人制定的，它不可能完美無缺，也不可能適應每一個個體的特殊情況。朝歌這孩子正是那個讓我們不得不思考如何靈活運用規則，甚至在某些情況下適當“破例”的特例。
對於某些特殊的人才，過於僵化的制度可能會成為他們成長的枷鎖。這不是對規則的蔑視，而是對規則的尊重與靈活運用。
當初制定禁止轉校的規定，旨在剔除那些虛度光陰、缺乏責任感的混子學生，並防止資本勢力透過金錢手段干預軍校的招生與培養過程。可我們最初的目的一直是培育優秀人才，若因執行篩選目的而制定的規則，反而將傑出的學子拒之門外，這無疑違背了我們的初衷與使命。
我不後悔接受秦朝歌入校的決定，而她本身也值得我這麼做。”
方覺恍然，但明白是明白，這麼做其實很冒險，因為人們的目光會時刻關注著這位“優秀學子”，會去評判她的各項成績是否擔得起“特別”二字。一旦沒達到他們所以為的要求，一軍就會首先受到反噬。
雖然現社會人們的批判聲並不能對軍校造成什麼實際影響，畢竟他們是靠軍校出來的這些學生保護的，可能就是過過嘴癮，但作為做決定的校長付霄必會承擔最大的質疑，聯盟高層到時很可能會為了平息事端直接換掉付霄。
這不是不可能的事，當初林晚吟不就是這樣嗎？
說到底，聯盟是由人組成的，它的構建基於人的團結與協作，民心向背是維繫其穩定的關鍵。
鑑於外部環境的複雜多變與潛在威脅，聯盟內部需保持高度的一致與和諧，以應對外部挑戰。因此民心還是需要凝聚的，即便大家都知道只是裝裝樣子，不可能真的為了某些傻缺而趕走自己人，但這樣的“形式工程”依然讓人厭惡也無可奈何。
方覺暗自嘆了口氣，付霄的說法沒錯，但一些人可不會管這麼多，他們更在乎“公平”，以及這樣的“公平”是否能惠及到自身。
↑返回頂部↑