第103章 拜師 (第2/4頁)

的都不多，幫助有限。但班費集中到少數人身上，例如多培養出幾名凝氣三層，對三班實力提升更大。”

“你說的我明白。但為了整體就要犧牲個人利益嗎？就算我們透過這種方法讓三班取得第一，對於被壓榨的同學們而言，真的有意義嗎？他們不會有任何認同感，這份班級榮譽不屬於他們，這不是我想要的。”

方長生沉思了片刻，說道：“個人利益和集體利益並不是對立的關係。不走精英戰略，那就需要發揮好團隊的作用，增強團隊協作能力，一個良好的班級環境、公平的制度，確實能有效提高班級凝聚力。”

“沒錯，我是這麼想的。”

“那麼你的具體打算是什麼？”

“我的計劃是分組，按照實力劃分為一個個互助小組，每個小組的整體實力大致相當。今後的考試，除了需要集體行動的情況外，基本都由小組為單位進行行動。

我們負責考試的整體規劃，分解制定出目標和任務後，交由小組負責執行。這樣可以確保他們都能在考試中有所表現。

班級公共賬號上的學分，我們可以拿出部分作為獎勵，鼓勵小組間互幫互助，幫助相對弱小的同學提升起來。例如我們可以設定一個提升獎勵，我們先給全班進行實力排名，對於排名提升最多的個人所在的小組，我們給予獎勵。”

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寒薇的計劃大體方長生是明白了，這樣按照小組劃分後，班級也變得更加容易管理。小組是一個整體，想讓小組好，強者就得擔當起幫扶弱者的責任，有效的幫助班級內的弱者更好的成長。

“那麼現在的問題是，我們該如何進行分組。”

“我打算先進行一場定級比賽，精確的得出每個同學的實力排名。你覺得呢？”

“嗯，那就下午開始吧。我們可以採取挑戰制的規則，根據大考成績初擬出所有同學的排名，不滿意自己當前排名的，可以對排名在自己以上的人進行挑戰。我們先不要說分組的事情，以防有人控制排名。

最好能有獎勵，對排名提升多的人給予支援，鼓勵大家積極挑戰。巨靈老師，我們可以自己制定考試，由你這邊給予學分獎勵嗎？”

巨靈本來聽他們討論，聽得好好的，開始有點欣慰，方長生終於有個副班的樣子了。

結果沒聽多久，方長生市井小民的一面又暴露了出來。

“哼！臭小子，全班實際排名跟大考排名出入最大的，應該就是你了吧？你這次班長競選已經賺得盆滿缽滿了，還不滿意？還想撈一筆？”

方長生臉不紅心不跳，義正嚴詞的道：“老師，我作為副班，在合理規則內爭取更多學分，提升自己的實力，對班級整體而言有莫大的幫助！”

巨靈樂呵的笑了起來“行！不過你別想了，我沒這麼大權利可以私自給你們安排考試獎勵。自己想辦法去！”

寒薇馬上說道：“獎勵的事情我解決就好了，我現在成為班長，家族會有資源向我傾斜。你覺得我是直接拿現金作為獎勵好，還是用丹藥作為獎勵好？”

方長生還以為騙不到獎勵了，寒薇居然肯拿自己資源出來作為獎補，家族子弟就是豪爽啊！

“我覺得還是現金會更有動力一點，我不是說我自己啊！我完全是出於為同學們考慮，你看魏極延不是欠了貸款嗎？我覺得他會更需要現金。”

“好。我的賬戶可以拿一百萬出來，作為這次獎勵夠了嗎？”

“......”

“排名提升一名就給一萬，你覺得呢？會太少嗎？不行的話，我向家族申請一下，兩百萬還是能拿出來的。”

“不不，一點也不少！”

方長生當寒薇