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歡賀明忱這樣的老師。紀行甚至因為興奮，連原文的劇情都暫時拋到了腦後。

“你沒有別的話，想跟我說嗎？”賀明忱盯著紀行，眼底帶著點意味不明的情緒。

“我……”紀行心念急轉，似乎明白了什麼，小心翼翼問道：“您佈置的體驗課作業，我能不能也一起參與？”

賀明忱聞言深吸了一口氣，像是在極力壓制某種負面情緒。他朝前邁了一步，紀行下意識後退，身體卻被牆壁抵住了，只能一臉無辜地看著他。

“沒有別的嗎？”賀明忱問。

“別的？”紀行小聲問他：“您能不能提示一下？”

賀明忱險些被他氣笑了，湊到他耳邊沉聲道：“自己想。”

紀行便覺耳畔微熱，忍不住縮了縮脖子，等他回過神來時，賀明忱已經走遠了。

他摸了摸發燙的耳朵，後知後覺反應過來了什麼。

賀明忱說的，不會是那晚的事情吧？

賀明忱大步回到自己的休息室，一進門就見裴允坐在沙發上，手裡正捧著一本書在看。他目光在那本《電視藝術概論》上一掃，懶得拆穿對方裝模作樣的把戲。

“怎麼去了這麼久？”裴允問他。

“門在那裡。”賀明忱指了指休息室的門。

裴允見狀索性不裝了，把書往茶几上一扔，衝著賀明忱鼓了幾下掌。

“有屁快放。”賀明忱語氣不善。

“問，解救被霸凌小可憐需要分幾步？威風凜凜的賀老師會給出答案。”裴允彷彿戲精附體，用標準的播音腔道：“第一步，先把人摘出來；第二步，轉移話題；第三步，利誘敵方加入我方陣營。高，實在是高，賀老師今天出手簡直就是四兩撥千斤！”

“別學了幾個新詞就亂用。”

“老實說吧，你倆是不是有事兒？”

裴允終於忍不住直奔了主題，今天他可是躲在門口目睹了事情的全貌，事後還在走廊拐角聽到了紀行和賀明忱之間的對話，他這會兒滿腦子的八卦之魂都被點燃了。

“誰倆？”賀明忱反問。

“別裝了，你和那個小朋友，你倆是不是有事兒？”

“你指的是什麼事兒？”

“見不得人的事兒唄。”

賀明忱瞥了他一眼，目光十分複雜，而後十分自然地承認道：“你覺得是就是吧。”

“這麼快承認，半點都不掩飾，那就說明是沒事兒。”裴允一本正經地分析：“既然沒事兒，為什麼我覺得你倆相處起來那麼奇怪呢？”

賀明忱略一挑眉，問他：“哪裡奇怪？”

“說不上來，總感覺你倆不單純。”裴允盯著賀明忱琢磨了半晌，忽然靈光一現：“我知道了，既然你倆沒事兒，那就是你有事兒。老實交代，是不是對人家有意思？”

賀明忱淡淡一笑，看起來沒打算接茬。

裴允和賀明忱同歲，兩人是表