第一百九十五章 分頭行動 (第1/3頁)

電梯開啟。

眼前是一條類似【展館】的冗長通道，兩側擺放著各式各樣的標本，每個標本均包含著‘人’的屬性。

其中就包括最早遇到過的‘看門狗’。

電梯乘務員在兩人離開時於黑髮間傳出陣陣怪聲：“曹主任很早就在等待你的到來，沿著展覽通道一直走下去吧，祝你好運。”

電梯門關閉時，服務員小姐姐還十分友善地揮手道別。

走在這樣特殊的展道間，易辰不自覺將音樂調小，思緒隨著這些標本被帶回以前，回想起與曹主任的‘朝夕相處’。

曹主任，本名曹正紅。

黑山孤兒園的管理辦主任兼一號研究所所長，後一個身份也是隨著易辰的成長慢慢得知。

在曹主任的眼中，除了能達到易辰這個標準的優秀學生有資格保留人類肉體外，其餘低劣的學生更適合改造，又稱「廢物利用」。

一些在課堂上、生活中嚴重犯錯，不值得提供教學資源的孤兒將淪為研究材料，運氣最差的一批學生將被分往曹主任的研究所。

等待他們的將是一系列非人實驗，在實驗過程中他們的人格會徹底崩解，最終淪為一種完全聽命於曹主任的【怪形】。

像看門狗、拖把臉以及夜班老師都是一號研究所的產物。

曹主任的視野也是滲透到孤兒院的每個角落，即便她本人很少露面，也能在暗中觀察易辰的一舉一動。

只要易辰稍微犯錯，就會被邀請成為‘旁觀者’去見證，去感受實驗者的情緒變化。

曹主任這麼做的原因已經很明顯，完全是將易辰當作她的接班人來培養，提前讓易辰適應這些實驗，給他灌輸生命不等價的概念。

除了與動物的融合實驗外，還有對人體本身的開發。

例如電梯裡的小姐姐也是一種實驗產物，易辰也親自見過與‘頭髮’相關的實驗。

為能夠實現對頭髮的控制，研究員直接實驗者活體的狀態下，切開頭蓋骨，於大腦皮層間播種頭髮並透過適當的微生物感染促使腦神經向著髮絲間生長。

大量受試者在實驗中死去，直到易辰逃出孤兒院，似乎都沒有任何成功的案例。

當前賭局下，藉由公爵的創造力得以實現。

院內的特殊教學，競爭形式的嚴格培養以及針對不合格者的改造，這一切都是為了【黑山孤兒院】的終極目標所服務。

建立幼兒園的初衷就是為了培養更高等、更完美的生命。

《人類補全》

這是易辰偶然在曹主任辦公室看到的資料標題，這個標題隨著易辰接觸孤兒院的深度，慢慢得到論證，這就是建立孤兒院的根本目的。

除了篩選出易辰這樣本身‘完美’的人類外，還可以是接受過實驗改造、後天培養出來的怪物。

只要能培育出「合格」的生命，就可以得到上面的表彰，申請到更多的研究資金。

這些合格的生命會被用來做什麼部分優異者會留校擔任孤兒院老師，還有一部分會被輸送到什麼地方易辰作為逃脫者就無從得知了。

……

待到易辰從一個個離奇標本間回過神時，自己已站在通道末端，眼前正是一扇他無比熟悉的鐵門，對應著曹主任的私人辦公室。

這裡正是易辰五歲前生活的主要地方。

“洛裡安，這應該就是曹主任的住處，我們……”

話語還未說完，易辰突然發現通道內僅剩自己一人，本應同行洛裡安完全不知去向。或者說，他根本就沒有下電梯。

回想之前與電梯小姐姐道別時，對方嘴裡只說了‘你’而非‘伱們’。

【鏡頭轉移】

電梯還在繼