第39節 (第1/4頁)

小狐狸立刻用爪子捂住嘴，用力眨了眨眼睛，讓許多孩子暗暗發笑。

方運沉思片刻，發現這時代雖然有聲律書籍，但都不適合教給這些孩子，隨後腦海中閃過《聲律啟蒙》《訓蒙駢句》和《笠翁對韻》等啟蒙讀物，比較之後，發現《笠翁對韻》更淺顯易懂，於是做出選擇。

方運道：“要作詩對聯寫駢文，首先就要學習聲律和對仗，不能一蹴而成。這樣吧，我正好在家裡自編《對韻》，就先教你們一點，如果你們喜歡就繼續教後面的。”

“謝謝先生！”學生們齊聲感謝。

奴奴不由自主地搖晃著尾巴。

方運道：“那就從東字韻開始，你們聽好了：天對地，雨對風，大陸對長空。山花對海樹，赤日對蒼穹。雷隱隱，霧濛濛。日下對天中。”

誦完之後，方運問：“誰記住了，舉起手來。”

其中五個孩子舉起手，其餘孩子都羨慕地看著他們。

方運道：“岳雲鵬，你起來背誦一遍。”

那個叫岳雲鵬的小胖子立刻站起來大聲道：“天對地，雨對風，大陸對長空。山花對海樹，赤日對蒼穹。雷隱隱，霧濛濛。日下對天中。”

“好。下面我念一句，你們跟著我一起念一句。天對地。”

“天對地。”

“嚶嚶嚶！”小狐狸的聲音摻雜其中，不僅沒有妨礙孩子們的記憶，反而有一種奇妙的韻律。

方運微笑著看了小狐狸一眼，繼續道：“雨對風。”

“雨對風。”

“嚶嚶嚶！”奴奴受到鼓勵更加高興，繼續和孩子們一起發聲。

“大陸對長空……”

方運、奴奴和孩子們的聲音在教室裡迴盪。

所有的孩子被這種和《三字經》一樣朗朗上口的對韻字句吸引，幻想著哪天能做出鎮國詩詞，所以大聲跟著誦讀，比學《三字經》更加賣力。

不多時，族學的院長方鏡堂和其餘老師被從未聽過的聲音吸引到門外。

方鏡堂手拂鬍鬚，輕嘆道：“方運教書，狐狸對韻，必成傳世佳話。”

其餘老師跟著點頭，賀裕樘神色凝重，低聲道：“方運這種音律教學恐怕會顛覆整個蒙學體系，未來能讓我人族增加數倍的戰詩詞。”

第49章 不幸的訊息

方鏡堂冷哼一聲，道：“路膺年的下場你們也看到了，手不該伸就不要亂伸！”

一個老師抱怨道：“您老別把我們當傻子啊。他教的東西說不定已經擺在劍眉公的桌案上，有了路膺年和二夫人的下場，誰還敢做什麼？說句沒骨氣的話，我們現在巴結方運還來不及呢。”

“我們要是奪了他的名作，他若一生氣請聖裁，那可是至少奪一族、禁三代文位的大罪。那路膺年有二夫人撐腰敢小看方運，可昨日全城的高官都去了他家，現在誰敢奪？”

“是啊，老太爺還誇了大夫人幫方運幫得對，說以後家裡大事小事都讓大夫人管，二老爺徹底失勢了。”

“主家的事豈容你們在背後議論？”方鏡堂沉聲道。

賀裕樘問：“院長，這《狐狸對韻》要不要馬上在族學裡推廣？”

“這《狐狸對韻》考究很多，比《三字經》都繁瑣，正式成書可能要很久，先等一等。等教完《三字經》再請方運教。”方鏡堂道。

一個童生老師突然低聲嘆氣，道：“恨不能晚生二十年。”

眾人一愣，嘆氣聲接連而至。

“我確信不出十年，這一屆甲班孩子大半都會成為秀才舉子，就算有人考中進士我也不吃驚。”

“這方運，不得了啊，或許會和百家半聖一樣自成一家。”

“或許能更上一步。”