第17章 凌教授與卓群討論婚事 (第3/4頁)

小凌晨急忙跑過來，對著凌教授說道：“爸爸，是我畫的，您進來的時候，我本來想跟您說的，可你們在討論事情，我就不敢吭聲了。”緊接著，他迫不及待地如連珠炮一般，把自己想要畫連環畫出租以及下鄉易貨換閱讀的想法一股腦兒地講給幾位大人聽。他們三人聽了，面面相覷，皆是一副不可置信的模樣。

張主任猛地大叫一聲：“好吖，好得很！非常妙！文化下鄉，這想法太可行啦，就跟知識青年下鄉的政策一樣，我舉雙手支援！”接著又親切地說道：“這紙張太差啦，我這就去公社說一說，幫你申請一些白紙和牛皮紙，這樣畫出來肯定會更好看。而且呀，小凌晨，只要你堅持畫下去，以後公社有什麼宣傳畫畫的任務，就由你來畫！”

凌教授聽著張主任的話，臉上露出欣慰的笑容，但是他仍然有疑問，說道：“張主任說得對，孩子有這個想法，咱們就得全力支援。”

但是他心裡無底，這些畫究竟是不是真的是凌晨畫的，如果不是，事情就不是這樣的了。

凌晨見父親不太相信是自己畫的，他就對凌教授道：“爸爸，其實畫畫沒那麼難啦！我每次看到那些生動的形象，就在心裡琢磨它們的線條和輪廓。比如畫孫悟空，我就想著他那火眼金睛的銳利，還有那靈動的身姿，先勾勒出大致的形狀，再一點點填充細節。畫線條的時候要流暢，不能猶豫，這樣才能畫出那種一氣呵成的感覺。色彩搭配也很重要，要突出主體，讓畫面有層次感。”小凌晨越說越起勁，繼續道：“還有啊，觀察很關鍵。我平時就會留意身邊的人和物，把他們的特點記在心裡，畫畫的時候就能用上，我想要多多練習，以後啊，我想成為一名真正的大畫家，讓更多的人看到我的作品，我還想把我們石坎的故事、風景都畫下來，讓全世界都知道我們的石坎有多美！”

其實小凌晨心裡有些打鼓，他深知畫畫是需要長期積累和歷練的，可他不能讓大家知道自己是重生而來，有著豐富的畫畫經驗，他故意把畫畫說得簡單，就是想讓大家認為自己是天賦異稟的神童。想到這，他嘻嘻一笑，暗自想著：我就是神筆馬良的化身神筆凌晨！

凌教授與卓群阿姨聽著小凌晨頭頭是道的講述，驚訝不已。

小凌晨想到這裡，走到桌子旁，拿起筆，刷刷刷，一連畫了好幾張圖，唐僧師徒四人的畫像瞬間躍然紙上，神態各異。張主任看得目瞪口呆，驚歎道：“咁快，還仲咁傳神……”

此時，啞巴阿生在一旁聽得入神，眼睛睜得大大的，不停地點頭，臉上滿是欽佩的神情，嘴裡還發出“嗚嗚”的聲音，似乎在為小凌晨的講解喝彩。

張主任眼眉一皺，計上心頭，有戲！

張主任拉著對凌教授到一旁近聲說：“老凌，依我看，讓晨仔認真地畫，最好把《西遊記》全部畫下來，再把其他的幾本四大名著也畫下來。你幫他把把關，畢竟你是中文教授，文字表達就依靠你了。這次說不定是個好機會，你讓晨仔先完成《西遊記》，你把文字潤飾一下，我拿到縣宣傳部，讓他們看看，如果沒問題，我想與省城出版社聯絡，看看能不能出版，當然是用你的名義，晨仔還小。要是能夠出版，引起上面的關注了，你的問題可能會有轉機，你說呢？”

凌教授被張主任這一提醒，說道：“對呀，這何嘗不是一個機會呢。”

他的眼神中燃起了希望的光芒，彷彿在黑暗中看到了一絲曙光。

凌教授接著感慨道：“若是此事能成，不僅對晨仔是極大的鼓勵，對我而言，或許也能迎來轉機。張主任，您的提議真是讓我如夢初醒。”

凌教授繼續說道：“張主任，那就勞您費心了，若真能得到縣宣傳部和省城出版社的認可，那真是太好了。”

張主任低聲說：“這件事如果成了，